温州自闭症儿童口肌训练和互动游戏（一）

　　自闭症儿童口肌训练和互动游戏（一）

　　下面是两个自闭症儿童口肌训练和互动游戏：

　　一、两人一口吹泡泡

　　1、活动目标：自闭症儿童能把吹泡泡棒放在家长或老师嘴巴前。

　　2、前提条件：孩子能稳定操控吹泡泡棒。

　　3、训练用具：吹泡泡棒、肥皂泡。

　　4、注意事顶：孩子掌握技巧后，需强调互动元素。

　　5、步骤分析

　　⑴ 引起兴趣

　　家长或老师在自闭症儿童面前把吹泡泡棒沾上肥皂泡，并拿到孩子眼前。

　　⑵ 示范

　　把吹泡泡棒放在自己的嘴巴前，然后吹出泡泡。

　　⑶ 互动

　　再把吹泡泡棒沾上肥皂泡，交到自闭症儿童手中。

　　⑷ 动作协调

　　大人一手拿着孩子的手，以适合孩子的提示方法，引导他把吹泡泡棒放到家长或老师的嘴巴前，同时说“让我吹”。

　　⑸ 奖励

　　家长或老师吹出泡泡。

　　⑹ 引起兴趣

　　与孩子一起分享喜悦（如拍手或拍泡泡），同时鼓励眼神接触。

　　⑺ 提示减退法

　　逐渐减退提示，重复步骤4-6，直至孩子能自行把吹泡泡棒放到家长或老师的嘴巴前。

　　6、调整能力

　　如果孩子能力许可，可由孩子负责步骤1。如果孩子能力许可，家长或老师可在进行步骤1前说“让我吹”。

　　7、训练拓展

　　准备多款吹泡泡棒，让孩子能按照吹泡泡棒的形状进行活动，使技巧泛化。