少儿英语单词的掌握方法

现代少儿英语培训学校，隶属香港现代教育集团，始创于2003年，历经十多年稳健发展，现已成长为一家以青少儿英语教育为核心，集培训研发、在线教育、国际STEAM教育、AI智慧产品、赛事活动和AI云学习平台于一体的综合性教育集团。现代教育作为青少儿英语教育领航者，自2003年成立至今，始终专注3-12青少儿英语教育，致力于让中国每一个孩子讲一口流利纯正的英语。

少儿英语单词的掌握方法

方法一、我们中国人学习英语都是背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。

方法二、其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部”，知道了偏旁部你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。

方法三、比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部，它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部，是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部，是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，

发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下;tive也是一个偏旁部，是“人”的意思。那么这几个偏旁部连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。

方法四、再举一个例子吧：psychology。

psy=sci，是一个偏旁部，是“知道”的意思;cho是一个偏旁部，是“心”的意思;lo是一个偏旁部，是“说”的意思;gy是一个偏旁部，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此　psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。

依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。

方法五、回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷);二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。