成都自闭症孩子有哪些特征如何诊断出自闭症

成都自闭症孩子有哪些特征如何诊断出自闭症？自闭症的孩子，早期多表现为不会交流，叫名字的时候没有反应，有些6个月大的孩子还不会大声笑，到了1岁还不会咿呀学语，甚至不会用手去指东西。康语，儿童自闭症专业康复机构，分校遍布全国各地，训练自闭症儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。从而提升儿童人际发展技巧！

自闭症儿童基本特征

社交发展：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动;在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。

沟通：语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常;对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;可能欠缺口语沟通的能力。

行为：在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作;兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。

自闭症的诊断标准：

1、有社会互动上的缺陷：自闭症并不是全然没有社会互动行为，而是有互动上的缺陷。譬如，他们比较不会做主动互动、不会正确的响应，也常会将别人的行为解读错误。

2、有沟通上的问题且特别是沟通质量的问题：自闭症患者是有语言的，只是他们的语言问题是在沟通质量的缺陷，例如亚森伯格症候群的孩子常有过度仿说的现象，就是属于质的缺陷。

3、偏好固执：他们的某些行为或对某些有兴趣的东西会过度偏好固执，例如，喜欢看线条、对于特殊奇怪的声音着迷。有些自闭症家长就发现，他的小孩都只看同一卷录像带、特别喜欢抖动绳子、转圈圈或重复化线条等，这就是过度偏好固执的现象。

孩子患上自闭症，建议尽早发现，尽早治疗。更多自闭症康复训练的课程，可通过页面预留的联系方式找到我们咨询！