适用对象

　　模仿能力缺失或者不足的儿童

　　不听话不配合，指令执行能力弱的儿童

　　上课坐不住、注意力不集中的儿童

　　学习目标

　　提高儿童视觉的专注、辨别和搜索能力，提升儿童动作模仿和操作模仿能力，增进儿童的语言理解与执行能力

　　课程详情：

　　干预对象：针对模仿意识缺乏，认知理解薄弱，语言理解不足，语言表达落后的2-7岁儿童。

　　课程模式：30分钟一对一

　　科学原理：应用行为分析

　　课程内容：提高视觉、模仿、语言理解与执行能力。

　　课程效果：掌握视觉、模仿、语言理解与执行能力，提升儿童语前技能，推动基础学习能力发展。

　　课程教具：启智·词语运用卡、启智·语法训练卡、启智语言组织卡。

康语是目前国内持平的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！ 目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。 与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位...更多>>>