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日语阅读理解可以说在日语学习中，占有举足轻重的地位。但是，因其需要学习者掌握大量的单词;并且具备语言综合应用能力，所以很多学生花费大量时间进行学习，也得不到提升。基于这一现状，今天就为大家介绍几种日语阅读理解的答题技巧，帮助大家提高阅读能力。

一、重视题干

一般的试卷中有四篇阅读理解，篇幅都比较长，耗时也会比较长。因此，学生在做题过程中，一定要注意方法，节省时间。做阅读理解的步就是要通读题干。很多学生都会先读文章，做题时发现问题后，又去反复读文章。这样做不仅浪费了时间，而且答题的正确率也不高。

所以，要学会通过题干来了解文章。从题干中发现文章的写作类型，中心思想和出卷人的考核重点。然后，学生带着这些问题开始阅读。在这一过程中，学生可以把与题目相关的内容进行标注，之后将标注句子和选项内容进行比对、选择。在检查时，也可以直接通读标注句，思考其与题干之间的联系。也能够节约检查用时，为日语作文写作预留出充裕的时间。

二、梳理文章脉络

梳理文章脉络能够帮助学生尽快了解文章主旨大意。不同类型的阅读材料，往往依据不同结构进行写作。所以学生首先要判断文章类型，针对不同类型，选择适合的结构。举例来说：叙事文以事情发展为顺序，学生需要排列出事情的起因、经过和结果。

人物传记类文章则往往以时间为顺序，学生要总结出不同时间点的具体事件。较难理解的就是科普类文章，这类文章往往并没有一定的逻辑顺序。但是，文章会引用不同学者的观点进行介绍。所以答题者可以，以此为文章脉络进行梳理。只有做到心中明白文章结构和大意，才能提高答题准确率。

三、结合上下文猜词

一篇文章动辄运用一两千的词汇，尤其是科普性文章中，包含了大量的生僻科学术语，答题者不可能全部了解。因此，学会通过上下文之间的联系进行猜词，是十分必要的。猜词也要有选择性的进行，学生没有必要遇到不会的词语就暂停阅读，花费大量时间猜测。

首先，可以进行词性分析，结合该词在句子中的位置确定词性。对于那些命名词(例如科普文章中的一些学术名词)和修饰作用的形容词、副词，可以根据情况忽略。重点猜测有实际意义的动词。

综上，阅读理解要求学生能在考试限定的较短时间内，进行综合阅读分析判断。因此，如何节约时间、提高答题正确率就成了重中之重。希望大家都能运用适当的答题技巧，攻克阅读难关。