上海学习初级日语学习方法和技巧都有哪些

　　有些“日语汉字”与语中的汉字似同非同，在人眼力要么属于缺胳膊少大腿，要么属于画蛇添足，足让老师发怵。如：圧→压(比日语多一点)、涼→凉(比日语少一点)、

単→单(比日语少一点)等等。我经常给同学们开玩笑说：“如果你是中文秘书，你只有两种选择，即：要么下定决心把日语彻底学好，要么干脆一点都不学习日语为好。假如半途而废的话，下场只能是不但日语没有成功。

　　汉字也写不端正，日语没有指望，中文秘书工作也面临下岗。有些学者把这种“日语汉字“与语汉字不同的根源归结为中日汉字历史的演变及简化的结果，窃以为有些偏颇。本人观点：古代文化传播的主要工具是“口”和“手”，“口”传播读音，“手”(笔)传播文字。这样极易造就文化门派及区域方言。

　　加上当时没有现代化办公用品电脑和通讯手段—电话及EMAIL，导致老师误传给学生，学生误传给学孙的结果。了上述4种情形之外，为数众多的是中日两个语种相同的文字。如：先生(平仮名：せんせい/罗马自读音：SENSEI/汉字注音：深谢/话的意思是：先生、老师、医生等)、学生(平仮名：がくせい/罗马自读音：GAKUSEI/汉字注音：嘎姑色/话的意思是：学生等)等等。

　　初级日语学习技巧

　　提问法

　　这种方法适合两个或几个人之间，一个人提问，一个或多个人回答或默写。这样可以记得牢，准。不过需要学生一起学习才能使用。如果是一个人话，需要借助录音机。先把自己想记住的单词录下来，然后放音默写，将默写好的单词进行核对、纠正，这样可以弥补人手不足的缺陷，达到异曲同工的效果。5

　　筛选法

　　单词太多，先将没记住的单词筛选出来，列一个“清单”，然后根据“清单”重点记忆，再经过筛选、记忆，这样可以化繁为简，减轻记忆的繁和难。经过多次筛选，很快就达到全部记住。