孩子学不学少儿编程的差距究竟在哪里

“赢在起跑线”始终是家长们热议的话题，然而在人工智能时代发展迅速的今天，孩子的起跑线不仅设置在文化课的学习上，同时编程课程也是同样重要的。你知道孩子从编程，和上了大学以后再学编程，会有哪些区别吗?

随着社会不断的进步和发展，传统的教学体系已不能满足孩子的发展需求，越来越多的新型课程渗透到课堂中，从各方面培养孩子的综合能力，效果较为显著的莫过于少儿编程了。

01编程是什么

人类将需要解决问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步步去工作，完成某种特定的任务。这种过程就是编程。

02计算机科学家般的思维方式

我孩子在编程过程中，要从头至尾考虑解决问题的方案，再用代码实现出来。这个过程会逼着孩子反复思考，反复验证，直到找出较合适的方法。

学习编程的意义有哪些：

1、全新的思维方式。

学编程不仅能够培养对数学的兴趣，更是培养对世界的好奇心。早日接触编程，有利于启迪创新精神，从而建立一种全新的思维方式。

2、独立解决问题的能力。

自小受过良好编程训练的学生，独立分解、解决具体问题的能力更强，逻辑计算思维也远超同龄人。很多人都认为学编程就是写代码，长大了当码农，其实并不是这样，编程并不仅仅是写代码，学习编程也并不意味着要成为程序员。学习编程能让孩子将解决问题的思路、方法和手段转化为计算机理解的形式，并通过设置合理顺序的指令让计算机根据指令一步步工作，从而完成某项特定的任务。

3、拓宽学习的边界。

编程是一门实用，编程与多门紧密结合，对于面临考试和压力的孩子来说，能够把编程的思维方式运用到其他的学习中去。

03孩子太编程太难?

现在大人们经常会说：如今的孩子比我们小的时候聪明多了。

这种感觉是对的。英国伦敦大学研究人员历时60余年，调研了48个20万参与者，发现60余年来，人类的平均智商值升高了20点。20的智商差距已经形成了一个量级，也就意味着，我们的下一代已经比我们的父辈平均聪明了一个等级。

不仅如此，人类还在持续地变聪明，平均每10年，智商就会上升3点。

而面对越来越聪明的孩子们，我们的教育理念是不是也应该与时俱进呢?过去在我们脑海中，那些大人也看不懂的代码，或许现在的孩子早已可以掌握得游刃有余。

放眼范围，学编程低龄化的趋势也已经越来越普遍，而孩子们也用编程，创造了一个又一个惊艳的奇迹。