深圳福田福宝街道大热门的少儿编程辅导班名单榜首一览

深圳福田福宝街道大热门的少儿编程辅导班名单榜首一览，少儿编程，是指通过计算机编程教育，让儿童学习编程知识和技能，从而提高他们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。近年来，随着人工智能、物联网等新兴技术的发展，少儿编程逐渐成为一种热门的教育方式。学习少儿编程，推荐来小码王，小码教育以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命，通过“以内在成就感驱动的建构主义教育，以孩子的学习认知曲线为依据，培养批判性思维，激发探究式学习能力”的先进教育理念，基于教育研究成果自主研发涵盖面授、直播、录播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等类型的全方位少儿编程课程产品矩阵，以全面的课程产品和丰富的授课形式，聚焦青少年编程思维的教育培养，致力于成为值得信赖的科技教育机构，为提升下一代科技素养和科技强国建设贡献更多力量。

由经验丰富科技教育从业者团队创立，拥有少儿编程教育品牌“小码王”，组建少儿编程领域专业教育研究机构“小码研究院”。 创建少儿编程标准课程体系，秉持“以成就感驱动，发自内在的建构主义教育”的教育理念，以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命，聚焦青少年编程思维的教育培养，致力于成为让每个孩子受益终生的科技教育机构。

小码王少儿编程优势

1、趣味性

小码王在设计课程的过程中，充分考虑不同年龄层孩子的认知和兴趣喜好，通过结合可爱有趣的动画和融入当下热门流行的游戏元素，让课堂的呈现形式生动有吸引力又通俗易懂，较大程度地激发孩子的学习兴趣，让孩子学得有趣，学得开心!

2、进阶性

小码王持续研究少儿学习编程的成长规律，充分考虑不同年龄段孩子的认知学习发展规律和接受程度，精心设计课程体系，按高低年级进行分层，并采取小班化教学模式，充分照顾每个孩子的个体差异。

3、跨

编程是很容易和其他相结合的，在设计教学案例时，小码王教研团队巧妙利用了这个天然优势，结合语文、数学、科学、音乐等设计案例，让孩子在编程中学会理解并应用这些知识。

小码王的每一堂课、每一个案例都经历过不断地质疑、推翻、完善……

课堂上的每一个细节、每一句话、每一分钟的安排，都经过小码王老师们的精雕细琢，反复钻研，真正做到了用工匠精神打磨。

家长较关心的少儿编程问题

1.学习编程应该从几岁开始?

5岁!

5岁是小孩子思维形成的初期，同时也是学习编程语言的黄金时期。

而且世界上很多都要求孩子从五岁开始学习编程。

2016年1月30日，美国宣布了“全民电脑科学教育计划”。美国孩子5岁起就要学习编程。

2014年，英国提出了“编程者国度”计划，强制要求英国孩子5岁起就要学习编程。

在芬兰，学生5岁正式开始学习编程。

法国和新加坡也要求孩子5岁开始学编程。

2.基础差的孩子可以学编程吗?

首先，对于3-10岁的孩子来说，其实学习任何科目，基本都可以算基础差，更多是一种启蒙阶段。

少儿编程的启蒙阶段学习的更多是图形编程，入门相对简单，而且趣味性较强，易于理解。

基础差不是问题，关键是学习适合所处年龄段的编程知识，这样才能事半功倍!

3.孩子不想当程序员，有必要学编程吗?

这个问题其实是较简单的因果导向。孩子学编程的目的并不仅仅只是为以后“成为程序员”作准备，更重要的是，孩子通过编程学习编程思维。

简单说，培养孩子的编程思维就是培养他理解问题、找出解决问题路径的能力。

通过编程思维的培养，帮助孩子更好的学习、生活、工作。

就像有的孩子学了编程之后，数学成绩好了，写作文也变得思路清晰有逻辑，就是这个道理。

4.学编程有什么用?

编程是较具创造性，也是较有趣的学习方式，编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标，包括：

逻辑思维能力，抽象思维能力，专注力记忆力，问题解决能力，创造力等等。

经过学习后，相当比例的孩子展现出理科逻辑思维的天赋，较明显的转变就是孩子们对数学课的兴趣大增，这超乎所有家长的预期!

并且现在的编程就像曾经的数学一样，是中高考的利器。

如果孩子能在奥赛中获奖，对于中考，可以作为科技特长生入学，并且有保送加分政策;对于高考，清华北大以及各类98学都会对在比赛中获奖的同学进行降分录取。

5.女孩子也适合学编程吗?

没有适不适合，只有感不感兴趣。

编程只适合男孩学习的想法是错误的。女生的思维锻炼和逻辑培养不比男生逊色，想象力和思考维度同样丰富，她们同样适合少儿编程的学习。

世界上位程序员就是女性，Ada Lovelace。她不但发明了用于计算伯努利数的 Analytical Engine 算法，而且还规划了未来的电脑。

作为家长，我们应该做的是鼓励和引导女孩儿发现自己的爱好，而不是主观武断的给予发展方向的暗示。

6.孩子学习编程用眼过度怎么办?

凡事都有一个度，比如看电视玩游戏需要紧盯屏幕不放过每一个细节，所以容易导致眼部肌肉持续紧张;光线太强，时间过长都会导致用眼过度，这些外部因素需要家长帮助孩子调节和控制。

编程则需要更多的思考，双眼不用紧紧盯住屏幕，孩子们常常动手搭建智能积木或者合作探讨问题。

同样一小时，玩游戏和电脑编程相比，后者的用眼程度轻松许多，但它却对逻辑思维和创意设计的训练更加有益。