重庆初中生学习辅导班哪家老师教的好

重庆初中生学习辅导班哪家老师教的好，找辅导班就选卓辅教育，卓辅教育由西南大学与重庆师范大学教育学联合创办。汇集重庆，标准化教务体系与深度化教研系统。并打造专属的EAP系统和青少年心理研究中心，提开学生学习内驱力。以高度专业创造教育品牌。深耕本土中学教育研究与教学，更懂重庆学生成长所需。

从升入中学，是一个重要的转折点。两者在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，无论生理上还是心理上都发生了明显的变化，如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟需解决的问题。奇速英语创始人蔡章兵教授指出，初一始分上下，初二两级分化，初三天上地下！衔接如果没做好，孩子进入初中后差距会非常明显，毕竟你永远不知道你的对手有多努力，因此家长们切勿掉以轻心，让孩子输在了本该赢的起跑线—比如英语这门科目。

一、与初中的7大差异

1.方法差异：从传授性到理解性

策略：提问、思考、多总结。的学习主要是眼看、手写、记住，而初中要求学生充分理解知识，并用思维去分析知识。

2.要求差异：从指令性到计划性

策略：提高学习主动性。主要依赖老师安排，初中则要求学生自觉主动。学习态度应从“要我学”转变到“我要学”。

3.行为差异：从随意性到目标性

策略：建议家长现在就开始培养孩子制定一周学习计划和安排一周学习任务的习惯。

4.时间差异：从短时间到长时性

策略：培养孩子的耐性。现在的学习时间基本上是“4+1”，即在学校4个小时学习，家里1个小时。初中以后，学习时间就要变成7+2，培养孩子的耐性。

5.内容差异：从单纯性到多样化

策略：辅导书不宜太多，好每科不超过一本，以帮助孩子提高理解能力。

6.成绩差异：次数逐渐变少

策略：理性看待成绩，注重过程。初中不及容易得或，家长需引导孩子学习过程认真努力重要。

7.习惯差异：从自由到自律

策略：约法三章，奖惩分明。可以在尊重孩子的基础上做到“约法三章”。

二、的衔接方式

1.策略：养成预习、复习、弄清问题、及时纠错的良好习惯，学会举一反三，找到一套科学的听课、记笔记、总结归纳等学习方法。

2.知识衔接：适应学习内容和节奏

策略：利用暑假熟悉讲课节奏，提前预习初中知识，掌握知识架构，建立体系。

3.思维衔接：形象思维转变为抽象思维

策略：改变思考问题的方式，多引导孩子探究发生、发展和形成过程，而不是只去记忆表象。

4.能力衔接：培养初中学习能力

策略：科学安排暑假学习计划，增强学习主动性，提升研究和解决问题的能力，培养理解记忆能力。

5.心理衔接：做好心理调节

策略：多鼓励、多沟通，帮助孩子建立初中学习的正确认知，树立未来学习目标。

三、开学季，赢在英语学习起点

英语与初中英语有天壤之别，初中必须掌握160词汇、20个语法、10种题型。奇速英语新学期辅导班/秋季班，分层教学。适合有英语基础的学生。英语学习单词是基础，不管孩子是英语基础薄弱还是什么层次都是可以达到的目标。

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