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黄山信息学奥赛培训实力榜

来源:黄山童程在线少儿编程培训时间:2021/8/16 16:43:11

      黄山信息学奥赛培训实力榜,童程在线是美国纳斯达克上市的达内教育集团旗下产品,专注于7-15岁少儿编程教育,17年编程教育经验沉淀,形成了Scratch启蒙编程,Python人工智能编程,NOIP信息学奥赛编程等核心课程,从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖,助力孩子从到精通,终成为信奥特长生助力。现在来电或咨询即可0元预约少儿编程试听课程,期待您的咨询与来电。学习电脑编程目前已经不再陌生,因为这对于孩子的脑部发育以及思维逻辑培养有好处。因为少儿编程和成年人的编程工作有很多不同,这就让很多家长在鼓励孩子学习的时候也会不知道该如何帮助孩子,接下来就来说说哪些细节利于孩子的思维。


  什么样的孩子适合走信息学竞赛的道路?

  深度,决定高度

  对于大多数知识点而言,能够背诵经典代码,能够熟练应用经典模型,能够绕弯将问题转化为经典模型,以及能够解决多模型嵌套的问题……对应着完全不同的能力层次。

  举个例子,同样是学过动态规划01背包模型的学生,学得深的可以解决很多变形问题,而学得浅的实际连状态转移的原理也没弄明白。

  不幸的是,学生在初学时一旦成为了后者,如果再自以为“学过了”,那么这个学生就像是掉入了一个极深的陷阱,很难在信竞上继续进步。

  信竞的区分度,主要来自于选手对问题的分析与处理。选手需要在限定时间内,设计并实现符合一定时空效率的算法。

  算法设计是步,程序实现是第二步。程序本身对不对,主要影响选手有没有分;程序跑得快不快、稳定性好不好,则影响了选手究竟能得到多高的分数。

  我很反对让学生对着代码模板照抄。我更希望学生能够按照自己的理解,写出属于自己的模板,因为只有这样才能体现学生的理解深度。而且在实际比赛中,命题人也会尽量规避所谓的“模板题”,以增加试题的区分度。

  总之,泛泛地接触一些知识,并不能让选手有更突出的比赛成绩,甚至有可能因为听说得太多,导致解题无从下手。能用较少的知识解决较多的问题,才是选手应当具备的能力。

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