来源:郑州少儿编程时间:2022/11/15 14:03:15
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少儿编程教育是不是一无是处
家长一定要理性看待各种观点,根据自己的需求,决定孩子是否去学习。
一、会写程序不一定能教好孩子学编程,教编程的老师也经过专业训练,不仅具备编程能力,也懂得教育心理,知道如何启发孩子兴趣,一步步引导孩子学习。
儿子较初学编程的时候,授课老师的专业也不是编程,但是他经过专业训练,给孩子讲解得特别清楚,又非常有责任心,孩子们都听得津津有味,也能掌握得很好。
二、学编程的目的不一定是将来要做程序员,能训练思维能力、专注力、解决问题的能力,还能促使孩子努力学好数学、英语等。
有的城市,还可能对孩子升、高中有帮助。如果确实水平很高,去参加信息学奥赛,对升大学也有帮助。
儿子的一个伙伴,从开始学编程,参加信息学奥赛,一直坚持到高中,入选队,获得保送清华北大的资格,多么令人羡慕啊。
虽然这样的情况几率比较低,但至少是有机会,如果不学习,怎么知道孩子是不是这块料呢?
现在很多机构都会组织孩子参加信息学奥赛,如果成绩突出的话,不一定保送,也可以走强基计划、综合评价招生这样的道路,也是不错的。
三、图形化编程虽然不是写代码,但是涉及到的知识也是编程语言中的概念,像变量、函数等等,帮孩子搭建一些背景知识,其实也是很有帮助的。
孩子年龄很小的时候,数学思维和英语能力不行,没有办法学C++语言,就可以从简单的图形化编程开始学起。
总的来说,如果孩子对编程感兴趣,可以尝试学编程,看孩子是否适合,期待有惊喜出现,如果孩子没有兴趣,就不要跟风。
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