攀枝花学编程哪个学校好

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有的小朋友要做一个科普动画，那么他如果想要创作出这样一个动画，他必须要去自己主动收集关于这个科普动画主题的知识，自己去设计和编剧等等，通过这样的一个过程，调动了孩子多方面的知识储备，搜集，寻求协助等等。

小孩子其实是很喜欢表达，对很多事物都很好奇，也会有很多奇思妙想的，相信这一点许多家长都深有体会吧。但是你是否鼓励孩子去表达和深入探究呢？

学过编程的小孩子，可以在学会编程以后进行自我表达。会有很多奇思妙想，他们会用他们掌握的技术创作出属于自己的作品，还会把自己的想法与他人分享。

就像上面一位小朋友创作的恐龙动画，为了创作这个动画，他必定做了多方面的资料搜集，寻求了其他人的帮助。

他爱好恐龙，未来也许他也许不会成为一个程序员和计算机科学家，但是对于恐龙生物的这个爱好的保持和鼓励，没准未来是一个生物学家，哈哈。

学习少儿编程的同时既是学习计算机知识，也是在学习其它知识和进行其它的方面的能力训练提升。

小朋友在制作各类作品（动画、游戏、贺卡。科普短片）的时候既是在学习编程，但更重要的是，他们也在通过编程去学习（学习怎么设计、学习怎么表达、学习其它知识、学会创作...），小孩子对编程的学习同时也能学到很多其它东西，获得学习知识的机会。

此时的编程就好比阅读和写作，学习阅读和写作时候，就有机会来学习很多东西，当你阅读时，你就可以通过阅读来学习，这与学习编程是一样的，你学习编程的时候也就可以通过编程来学习，你可以学到的事物。

有些很明显（学到计算机运行的相关知识），有些不那么明显，但是这个过程让孩子得到锻炼和兴趣保护、创造力的保护和挖掘，也给孩子的提供更多的可能性。

这个才是刚开始，当孩子学习编程时，会得到机会学到更多东西，根据每个孩子的兴趣去探究学习，创作作品，这样孩子们会学得更深入，学得更好。

所以当孩子通过编程学习时，为了学习而编程时，是在进行有意义的学习，而这正是学习的较佳方法。

童程在线线上课程的课后教学服务如何？

优质服务，增加每个孩子都能学有所得。

课前家长会，老师和家长通力配合

编程学习和其他科目有所不同，小朋友会发现一个新世界，也会遇到困难，家长的陪伴和鼓励，加上老师的指导，孩子学习将如虎添翼。

独立完成作业，巩固每节重点、难点

每节课后，孩子都需独立完成作业，练习新知识点，按时完成作业的同学将登上班级小达人荣誉榜，还有小奖品嘉奖，激励孩子坚持学习。

社群陪伴，班主任1对1辅导学习

课后社群内相互督促、交流学习、随时答疑、定期分享学资料及课堂笔记。同时，老师根据每个孩子的学习情况，撰写详细的学习分析报告，帮助家长及时了解孩子的学习情况，全面跟进孩子学习进度。