张家界哪家少儿编程机构网课做的好

清华大学前校长陈吉宁曾提出一个观点：

清华校园里有很多“A型学生”，但未来社会较需要的是“X型学生”。

“A型学生”：传统观念里的“好学生”，他们的成绩总能拿到“A”。

“X型学生”：成绩并非拔尖，但愿意承担创新风险，尝试新鲜事物。

在即将到来的人工智能时代，社会所需要的人才已经不再只是“读书好”就行，如果我们再一味的要求孩子死记硬背，对知识只会积累不会运用，在未来，孩子是找不到工作的。因为，孩子能干的，机器人比他做的更好。

近年来，相继印发了一系列文件，皆在围绕提高育人质量，培养孩子创造性思维能力、动手实践能力，提升孩子的观察力，促进孩子全面发展。

同时在《考试命题意见》中具体指出试题命制既要考察基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的实际能力，积极探索跨命题。

在三个重要配套文件《关于加强和改进中学实验教学的意见》中也提到，注重加强实验教学与多融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合。

不难看出，大力推出相关文件旨在鼓励培养更多的未来创新型人才。创造性思维变得越来越重要，能够跨运用知识、创新思维去解决问题，才能实现学习的价值，才是我们立足于未来社会的核心竞争力。