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　　童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

　　少儿编程选什么较重要

　　但是为了拒绝编程，——年级花了1年研究心理学，2年级花了1年研究哲学，3年级花了1年研究中医3354结果，《离散数学》被切断了。《数字逻辑》已断开。《数据结构》已断开。人看着天，出来混总要还!早就坚信“天生的我才会有用处”，“我们这一代人怎么会是蒿甲醚呢?”坚信。曾经坚定地决心“如愿以偿”，“有志者事竟成”。曾许下愿望：“上天赋予其才能，必赐其福”，“好风使我登上青云”。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、希望)但是，冷峻的自传霜问题迎面而来：不写程序还能做什么?

　　多年来，随着技术的发展，编程能力变得越来越重要，为学生编程具有很多优势，远远超出了计算机使用范围。编程是一项非常技术的技能。儿童在数字时代成长，编程是每天都可以使用的技术。不仅在工作中占据优势，还为儿童提供生活上的优势。儿童编程要从编程的基本原理开始。

　　编程是与使用一种语言的计算机通信的主要方法，用于执行能够创建计算机软件、网站、应用程序等的特定功能。根据需要开发的内容有多种类型的代码和计算机语言，简单地说，编程是对计算机执行命令以产生特定结果。

　　计算机程序员可以生成一个或多个应用程序来解决日常问题或学习新的东西，在超越计算机的时候学习编程可以获得更多的好处。编程需要逻辑思维，教孩子如何解决复杂的问题，分解成更容易管理和解决的小问题。即使孩子从未成为专业的电脑程序员或软件工程师，他们也会从这种思维方式中学习受益。通过编程让学生成为创作者，编程创造新事物，设计自己的应用程序或电子游戏，这很酷。

　　儿童编程喜欢学什么，孩子们可以制作自己喜欢的项目，学习编程可以让学生较大限度地提高创造力，提出自己的想法，并学会解决问题。这是一项基本技能，远远超过电脑。学生学习编程时，他们发展持续性，坚持不是容易教的特性。特别是对孩子或学生来说，坚持是生活中重要的技能。编程可以教孩子们坚持不懈。为了解决他们面临的问题，他们必须继续前进，并提出其他解决方案，直到拥有较佳的解决方案。