郑州金水区儿童感统失调哪儿好

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　　如果这些都是真的，那么宝宝的语言发展，将会被按下“暂停键”

　　狼孩有听力，为什么无法学会说话，

　　因为他们错过了一个关键时期——聆听期。

　　我们的宝宝要想学会说话，首先要从其他众多声音中分辨出来什么是语音，把握语音特有的规律，这就需要听觉系统向大脑“录入”足够多的声音信息，这个过程从出生或更早的胎儿时期就开始了，而不是从开始发声模仿大人说话才开始的。而声音信息的录入大脑的分析同时也会有助于大脑的发育进程，加速智力认知的发展，这也有听力损失的宝宝各项发育水平都落后于正常儿童的原因之一。

　　错过了认知和思维的发展

　　语言发育有一个关键时期，如果在这个关键时期有缺失，后期要改变非常困难。这不仅仅涉及到发音的准确性，发音器官功能的完善，还包括人类特有的思维模式的形成，语言能力对思维发展的反作用力是不可忽视的。错过语言发育时期再学说话，是否能产生逻辑思维与人的自我意识都是未知的。

　　2岁宝宝还有机会学会说话吗？

　　回到题主的问题，2岁孩子听不到别人说话，为什么说是按下了“暂停键”呢？而不是“终止键”呢？

　　因为孩子尽管听不到别人说话，无法模仿发音，但是他们还有视觉能力，视觉也是语言符号发展的重要通路，利用视觉，孩子可以感知人与人之间沟通的需求，表达方式，也会刺激表达需求。

　　所以我们看到很多先天性聋儿，尽管无法学会说话，但会自主学会“自然手语”。甚至通过嘴唇、面部表情进行理解和认知。

　　这种视觉感知会帮助幼儿减少“智龄”方面的损失，能够学会一些基本的生活技能，学会适应外部环境。

　　因此很多聋儿在3岁前补偿听力，经过专业的语言康复训练，都能很快地学会说话。后期进入幼儿园后，在集体环境发展社交能力，和普通孩子相差无异。

　　所以说，对于幼儿来说，早点补偿听力，早点接受训练，他们语言发展的“暂停键”，可以重被新启动。

　　在当下，越来越多的人开始意识到，语言环境是幼儿语言发育迟缓的主要因素之一，当很多父母忙得无暇顾及宝宝时，可能正在延缓他们开口的时间。