来源:长春童程童美时间:2023/2/23 14:51:28
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少儿编程学习过程种常见的误区,你有吗?
误区:少儿编程并不着急学,以后学也不晚
孩子思维发展的黄金时期就是6-12岁,学习编程主要是就是培养逻辑思维能力,一旦错过这个时间段,不能较大程度开发思维能力。而且没有手接触业内动向的渠道,不知道科技的发展趋势。其次可能也难以接触到正确的编程环境,从而导致了孩子对于编程的抵触,影响了对于编程学习的看法。所以应当在孩子接受学习能力的时候,学习少儿编程来培养逻辑思维,同时理解程序的设计理念,而不是落后于他人,也许不要强落后在起跑线上是给予了孩子巨大的负担,然而这的确是每个孩子都不得不面对的挑战。
误区:编程只是一种兴趣课,学不学对未来没什么影响
就像我们这代人,要知道电灯为什么会亮,冰箱为什么会制冷?00后的孩子与电子设备和计算机一起长大,需要对应用背后的计算逻辑有更深的认识。对他们来说,了解计算机和智能设备的运行原理和程序机制是深入使用,乃至创造计算机设备和软件的基础也是必要的。
误区:我的孩子以后又不当程序员,为什么要学编程?
很多家长有这样的疑问:我家孩子未来不从事程序员的工作,为什么还要学编程呢?对于这个问题,想要告诉家长:就像我们学英语是为了交流,并不是为了当英语老师或翻译官。同样地,从编程并不是一定要长大后成为程序员或者开发者,编程教育的终目的是为了培养孩子的思维能力、实践能力、解决问题的能力等等,提升孩子的综合素质。
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