来源:昆明少儿编程培训时间:2020/10/19 16:23:22
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机器人技术是多种综合的,是由各种传统的构成,例如:数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。学习机器人可以培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。专业的乐高教具让孩子在拼、插、构、建的过程中真正做到让孩子从“玩中学”中体会到乐高积木所带来的乐趣。
1、从实践中体会自我成就感
让一个刚刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事,他们需要反复实践,花大量的时间动手操作。在花了大半个上午时间,甚至1天、2天...搭建好了一个机器人,并且实现了预想的功能,孩子们就会特别幸喜,有成就感。在这种一次次成功实践的过程中,孩子的自信心得到了极大的锻炼,而且这些成本是非常低廉的,简单的一次作品,或是一次比赛。从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信,对他们的人生发展具有极其重要的意义。
2、更好的激发孩子兴趣和学习能力
兴趣是孩子较好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲,即便受挫很多次,他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物,每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态,他们对机器人这种科技产物充满探索心态,希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人,正是孩子们所愿意花时间去了解的,这可以极大地激发他们的兴趣,保持好奇心,增强孩子们的学习能力。
3、主动思考与发现和解决问题的能力
当机器人走进我们的生活,我们似乎又回到了童年,对事物又有了不同的理解。让我们来看个例子,假如要做一个机器人,首先要先有一个合理的构思,考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映?在道路颠簸时,会改变行走的路径,这样在设计时要保障它能够前进和后退,灵活的改变方向。也可加一个简单的缓冲器,使其碰到障碍物时自动停止。
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