来源:昆明少儿编程培训时间:2020/10/19 15:50:08
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童程童美是由美国上市的IT教育集团达内倾力打造的青少儿教育品牌,凝聚18年的编程教学经验,专注于3-18岁的青少儿编程教育及服务。其课程设计对应孩子成长期,全面覆盖幼儿园、、初中、高中,乃至大学,形成了以乐高创意启蒙课程,人工智能编程,智能机器人编程,信息学奥赛编程等为核心的课程体系,构成了少儿编程教育一站式解决方案。教学体系落实创新教育理念,整合国内外大型科技赛事资源,助力孩子成长,为孩子人生加分。
机器人技术是多种综合的,是由各种传统组成,比如:物理、化学、数学、建筑、地理、生物、能源、结构、信息技术等。
教育机器人是进行信息技术教育的有效载体,机器人教育旨在培养学生的创新精神和综合实践能力,其中也包括动手能力、创造力、观察力、判断力、归纳、决策、计划性、条理性等等。
随着我国基础教育信息化的发展,机器人教育正越来越被大家所关注。这几年来,很多大城市的中学都开始利用机器人教育来促进信息技术教育及培养学生动手能力。较重要的一点在于,机器人技术比传统的内容丰富,并且将各种有机结合起来。
机器人教育对孩子来说究竟有什么帮助呢?
1.让孩子做中学,玩中学。
孩子是天生的学习者,但孩子的天性就是爱玩,假如你逼迫着他去学习往往会得不到什么效果。孩子在接触机器人的过程中,不断地去观察、摸索、创造。在亲手完成机器人的过程中学习到各种知识,此外,“玩”机器人的过程中,孩子们也能探索、体会属于他们天性的东西,他们会更容易掌握并记住这些知识。
2.更好的发挥孩子的个性
每个孩子个性不同,这些个性会体现在生活的方方面面,也可以从他们的机器人作品中集中体现。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力,让他们在完成机器人作品的同时还可以自由发挥。
格物斯坦机器人的“6S创新教学法”中有延续创新环节,让孩子在完成基本的机器人作品的基础上不断地进行创新,结合自己的想法创造出属于自己的有特色、有个性的机器人作品。
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