课程名称：必修课

适学对象：

1、5年级,记叙文写不具体写不生动的学生；

2、5年级,抒发感情缺乏技巧的学生；

3、5年级,文艺综合素养急需提升的学生。

学时规划：春夏秋冬共四期， 12讲/期，2个小时/讲

核心素养：

1.学习归纳倾听，逻辑表达。有条理地记笔记，说话、作文要有内容、有条理、有逻辑。（听、说）

2.热爱生活，学习朗读式表演，个体表演，能表演未来的自己，学习说脱口秀，说评书等，学会一两种独特才艺。（说、演）

3.学习多类型真实语篇作文，具体生动叙述事件，多种方法抒发感情，学写微小说、短剧、广告词。能够运用互联网、调查、访谈、问卷等多角度品味城市，多种方法写成长叙事，学写成长小说、城市游记等。（研、写）

4.学会观察和思考生活，学习在历史、文体、社会空间进行发散思维，能进行关联综合思维，学会质疑和探索，乐于参加综合实践活动。（思、写）

5.阅读经典故事书2本和科普作品若干，学会进行基础性、感受性、批注式阅读，尝试综合文艺鉴赏，丰富中华文化知识和科学知识。（研、读）

课程亮点：

（一）教学特色

1、叙事有方，以情写文：通过各类记叙方法促进学生对生活的观察，通过各类抒情方法表达人物的多维情感世界，丰富学生的生活视野和情感世界。

2、语用教学，体验成功：通过激活孩子的思维和作文潜能，以作品的心态找到作文的自信心和自豪感。

3、素养培育，人文视野：通过儿童诗和书评、画评、歌评、舞评、影评等多种形式的训练，有效的提生的文艺综合素养，拓展人文视野。

（二）课程效果

让孩子：  

1、描写叙事生动优美：通过人物描写、场景描写、心理描写等技巧，让文笔更加生动优美。

2、抒情手法丰富多样：学会借助各类抒情策略和手段，抒发亲子之情、手足之情、朋友之情、自然之情和师生之情。

3、文艺素养初步发展：通过儿童诗和书评、画评以及深度读城等多种形式的训练，有效的提生的文艺综合素养。

阳光喔教育隶属于北京阳光喔文化发展有限公司，始于1988，专注“生态语文”。十二·五课题科研承担机构、天津师范大学初等教育学院公选课程合作单位，带领全国370多所中学开展课题研究。为家庭提供系统语文学习方案，为机构提供全方位运营服务为政府提供专业的语文科研服务。在全国，拥有专业语文教师2000余名，分支机构近500家， 遍及国内130多个城市及马来西亚、新加坡等海外和地区，累计培训学员200多万人次。多年来，阳光喔立足现在、把...更多>>>