西安曲江二中伊顿高考全日制补习学校,(班型有1对1,艺考文化课全日制,封闭,小班)等,因材施教提高学生成绩,欢迎来电咨询0元试学,一对一量身定制计划,学生成绩提升快人一步.西安曲江二中伊顿高考全日制班致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务模式。

高考全日制封闭计划

化学

把握知识体系提高解题能力

1、整体把握知识体系

高三化学知识点杂、碎，要记忆的内容多，复习难度较大。次月考通常会考查基本概念和原理，综合度不大。考生复习的重点就在于对化学整体知识框架的建构，理清知识之间的联系脉络，关键知识点、重要能力点要强化训练、反复训练，循序渐进地落实到每一个知识点，全面夯实基础，从而融会贯通。

日常考试也会考查知识储备中的盲点。考生要养成及时改错的好习惯，逐步建立问题解决的思维模型。尤其是平时作业、周测中遇到的各主干知识点失分的情况，考生要筛选出易失分的知识或题型，月考前定期对易错点和薄弱点加深印象，反思相应的解题方法和答题技巧，能从头到尾讲清思路。通过纠错，考生可以检查学习效果，发现知识漏洞，理清知识系统，调整学习方法，真正把错题变成增分点。随着高三学习任务加大，这样日积月累的完善，解题的熟练程度和速度会得到提升。

2、提升分析解决问题能力

近几年北京化学高考题注重能力和思维过程的考查。考生死记硬背知识可以得分，但一定得不到。所以，考生复习中要强化接受、吸收、整合化学信息，分析和解决化学问题等意识。能力的提高与高三长期有意识的培养是分不开的，考生要花时间在每次考试中熟悉高考的出题和设问方式，仔细审题，挖掘题目中未明示的“隐藏内容”，从试题中获取有效信息。做题时要通过各种表述体会题目中蕴含的化学思维，分析概念原理时不要停留在文字表面，面对一些不太熟悉或背景创新的题目，要敢于积极尝试，在应用所学知识解题的过程中不断调整思路，提析问题的速度与效率，全面提科能力。

3、切实提高阅读表达水平

考生复习中要严格要求自己，重视每个细节，练习使用规范的化学用语进行书面表达，强调对题目文字信息理解的准确性，努力做到该拿到的分数尽可能不丢分。复习时要多思考解题的方法，答题时注意要点，文字表述要准确、严密、全面，同时在考试中学会把握答题节奏，注意调整心态。平时对基础知识题目要训练，训练答题的准确性、规范性，提高解题速度，及时更正错误的思路和不规范的书写，否则高三后期化学复习综合程度越高时，越会陷于被动。

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