2024宁波朗阁雅思面授班开班时间汇总公布一览

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　　宁波雅思培训机构

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　　聘用专业的雅思托福教师，贴合考试内容分项授课，深入解析考试难点、重点先打基础后强化，结合实战练习，冲雅思托福高成绩;历年实战精讲，逐一攻破难点，传授灵活应试策略，提前进行题目预测。后期并进行阶段性水平测验，检验学员学习效果，及时做好师生沟通，调整学习进度，补充薄弱环节知识点，全面提升新雅思托福考试的应试能力。

　　朗阁雅思托福课程内容：

　　口语：描述主体和观点矛盾点，迅速形成模型和观点，准确表述观点

　　听力：90%猜测听力内容，70%复述原文

　　阅读: 阅读掌握50词长度句子

　　写作: 迅速抓住文章主旨，独立写作找准论点

　　词汇：高频词汇4000+;专业词汇5500+

　　语法：从句，并列句，非谓语"

　　小编今天为大家带来雅思听力Section3的解析内容，以实题为例，为大家解惑~

　　一、section 1和section 3的辨析

　　严格意义上来讲，section 1是一个conversation，而section 3是一个discussion。这两个部分的说话方式有着很大的区别。前者是一问一答，后者是互问互答。

　　原创范例：

　　Conversation： (一问一答)

　　Tom： Are you go to Australia?

　　Mary： yes but after taking the IELTS exam。

　　Discussion： (互问互答)

　　Tom： Are you go to Australia?

　　Mary： yes have you been there before?

　　Tom： No， but I read a few books and magazines about the country，Why do you want to go there?

　　从上面的两个例子中我们可以看出，对话的问答对象都是比较固定的，但是讨论问答的对象却时时更换，这就需要考生看清卷面的题目，以免听错对象做错题。

　　二、人称定位

　　通常情况下，雅思听力section 3的部分题目在卷面上会有人名或者是表示人身份的词出现，比如人名Jason、教授Professor。因此遇到此类题目时，考生较好用笔划出，明确此题目的说话人，这样才不会做错题目，才不会掉到考官给考生设置的陷阱里。

　　举例：

　　Cambridge 6 Test 1 Q21

　　What is Brian going to do before the cousre starts ?

　　A attend a class

　　B write a report

　　C read a book

　　原文：

　　Tutor：Hello，Can I help you?

　　Brian：I was told to come here because I like to talk to someone about taking a management course。

　　Tutor：Right I am one of the tutors so I could help you。

　　Brian：Ok my name is Brian， I have decided to enroll a part-time management curse，A friend of mine took one last year， and recommended to me。

　　Tutor：Right。

　　Brian：Is there anything I should do before the course， like reading or anything?

　　Tutor： We prefer to integrate reading with the course so we don’t give out reading list in advance but we like people to write a case study describing an organization they know。

　　Brian： I have already done that as my friend told me you wanted one。But would it be possible to sit around in teaching session to see what is like? I haven’t been a student for a quite while。

　　解析：本题的答案为A，在做这道题时首先要把Brian找出，确定在课程开始之前这个Brian要做什么，把人称定位好以后，在考生听题的时候，就要对录音中Brian这个男生多加注意，凡是女生说的话我们都可以不做答案的参考内容。因此在录音中提到的reading，case study就不会形成干扰，同样在Cambridge 5 Test 2 Secton 3和 Test 4 Section 3， Cambridge7 Test 1 Section 3和 Test 3 Section 3等剑桥题目中存在着相同的特点。

　　三、无人称定位

　　顾名思义，无人称定位是指在section 3中的卷面题目中没有指定的人称，通常是以两方或三方说话人讨论的主题点作为题目。应对此类题目的方法与做section 2和section 4 的方法类似——先寻找关键词，然后根据所划关键词找到答案。但是在寻找答案的过程中提醒各位考生，要注意信息的确认与信息的对方更正。

　　原文：

　　Julie：We also need statistics on different things。

　　Trevor：Literacy rates

　　Julie：Yes school places

　　Trevor：How about the encyclopedia?