北京童程童美儿童编程培训班一对一定制化教学.凝聚美国纳斯达克上市公司17年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等教师讲堂因材施教自主研发全套课程.

      少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维，在某些特定的阶段，可以参加信息学奥林匹克竞赛以辅助等。

　　而成人编程的目的，更多是为了培养学生以后从事本行业的技能，使得学生能够在毕业之后找到一个不错的工作，并具备长远发展的一些基本知识和技能，也就是俗称的“程序猿”

　　编程技术在不断地进化和迭代，重要的不是你掌握了多少，而是你愿不愿意去持之以恒地学习。

　　让孩子获得自我认同?

　　编程这种表达想法的手段，是具有高度创造力的。

　　因此学习编程的这个过程，是自我表达的手段，也是他在寻找自我认同的价值

众所周知，学校教育培养学生掌握基础知识技能的学习是人生的基本准备，十分重要。未来的教育发展会站在新的历史高度改变教育内容和学习方式，机器能够处理的部分将减少学习时间，降低考试难度，要求学生知道、了解即可；更多的时间和教学内容将转向培养学生的创造性、动手实践等只有人类才具有的那些能力上面。

　　人工智能时代的“教育四大支柱”是应对未来人工智能高速发展而提出的全新教育目标，通过从现有知识技能学习为中心的教育方式，转向以人为中心的学习方式，以适应新兴技术革命和社会发展对人才的新要求。

　　亲爱的孩子：未来的几十年，是全国各族人民将全国梦变成现实的时代，我们将陪伴你的成长，尽力帮助你，你要加油，按照人工智能时代“教育四大支柱”的方向努力，并且长期坚持，就一定能够适应新时代发展，在未来拥有自己喜欢的工作，获得幸福的生活。

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　　不远的未来，机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。

　　掌握机器人技术，学会与机器人打交道，将是我们的下一代必备的工作和生活技能。

　　乐高机器人(LegoMindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。

　　机器人的学习，将培养中学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。

　　2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。

　　2010年，和乐高集团正式签署了"技术教育创新人才培养计划"，支持全国创新教育事业的发展，让更多的孩子体验到乐高"玩中学"的乐趣。

　　目前已有5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂，将机器人教学纳入常规教学任务。

　　全国已有10万中学生参加了乐高国际机器人奥林匹克大赛(WorldRobotOlympiad，简称WRO)。

　　屡创佳绩的学生，有的已经进入哈佛、麻省等学校，机器人方面的特长给他们加分不少;而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。银川童程童美少儿编程培训学校

　　今天，基于乐高，面向国际机器人奥林匹克竞赛的机器人编程培训课程诞生了：乐高机器人——让全国儿童走向世界！