洛阳童程童美分析少儿编程学的是什么

　　少儿编程学的是思维和处理问题的逻辑性。孩子们学习少儿编程的重点就是算法、编程思维。编程的思维性不是体现在如何记忆代码，而是如何分析并创造程序的。写一个软件的时候，需要提前做设计、搭构架等等。这种统筹规划和布局的思维几乎在工作、学习中都要用到。这种思维同样适用于少儿编程教育。

　　不过孩子学习编程的时候应该让编程更加形象化，孩子的理解能力和认知能力毕竟是有限的。一个复杂的问题在专业老师的指导下，孩子就会将问题拆解成一个个简单的问题，对孩子的逻辑思维有着非常大的帮助。

　　少儿编程时代已经到来，学习少儿编程能够提升孩子逻辑思维能力，锻炼孩子的数学思维及综合能力，提升孩子的专注力、记忆力与创造力，奥林匹克竞赛为孩子助力。浮点星学习理念旨在从本质出发，让孩子将编程当做感知世界的工具。循序渐进地引领学生一层一层突破学习难关，在潜移默化中形成编程思维，实现独立编写代码的能力。浮点星编程，专注于5——12岁青少年编程培训，螺旋式课程体系，培养孩子的编程思维，提高孩子的各项能力。

　　与其让孩子玩游戏，不如让孩子学习编程!

　　青少儿学习编程，不只是教你去怎么计算出问题的结果，而是学会解决问题较优过程。这才是青少儿学习编程的精髓。很多时要解决的问题的数据是非常庞大。而我们计算机处理能力是有限的。我们需要通过简化计算过程。把时间省下来，去处理更多的问题。

　　一旦能让计算机以它听得懂的程序语言沟通，那么和聪明的人类沟通就能畅行无阻。所以说学习计算机编程是的沟通训练，是学习成为一个好的沟通者的步。

　　说故事与创作性的写作有三个重要的元素，那就是故事的结构、故事里事件的顺序，以及用较清晰的表达方式来叙事。结构、顺序、清晰表达这三件事也是编程较重要的三件事。结构松散，顺序错乱，叙事含糊的程序写作，虽然也能指挥计算机去工作，但是事倍功半。简单地说，就是一个不好的程序写作。孩子每节课做出的成果，需要和别的小朋友分享自己创作的想法，包括自己设计项目的开场白讲给别的小朋友听。

　　因此好的计算机编程的学习，能够有效的帮助学习者培养出脉络清晰的写作，即说故事能力，这是极少被人提及却很重要的学计算机编程的好处。