南昌日语训练培训机构哪家更好

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　　日语（日本語，发音：にほんご），是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言，是日本的语言。其语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有日本学者认为是孤立语言或日本语系。

　　日语复杂的书写系统是其特征，其书写系统包括了日语汉字（大多数的汉字又有音读及训读两种念法）、平假名、片假名三种文字系统，同时也可以以日语罗马字转写为拉丁字母。在音韵方面，除了促音“っ”和拨音“ん”外，开音节（open syllable）语言的特征强烈，且具有音拍（mora）。在重音方面，属于音高重音（pitch accent）。在语序方面，句子由主语、宾语、谓语的顺序构成，属于主宾谓结构，且是具代表性的话题语言之一。在形态学（morphology）上，属于黏着语。

　　在语汇方面，除了自古传下来的和语外，还有传入的汉字词。近来由各国传入的外来语的比例也逐渐增加。在对人表现上，日语显得极富变化，不单有口语和书面语的区别，还有普通和郑重、男与女、老与少等的区别，以及发达的敬语体系。而在方言的部份，以日本东部及西部两者间的差异较大。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。

　　日语的使用范围主要是在日本国内。虽然不论是日本国内或国外都没有做过有关日语人口数的调查，但一般是按照日本人口计算的。

　　在日本国内，法令上并没有正式规定日语为日本的语言或语言，但《法院法》第74条却规定：“法院，采用日语”。此外，在《文字及活字文化振兴法》中已将“日语”与“国语”同等看待（第三条第二款：“要振兴文字及活字文化，必须充分的体认到‘国语’是日本文化的基石。”、第九条：“，应当尽可能...（中略）...支援将‘日语’的出版物翻译为外国语言...”）。此外，各级学校的“国语科”所教授的内容是日语。

　　在日本国外，主要使用日语的有中南美洲（巴西、秘鲁、玻利维亚、多米尼加共和国及巴拉圭等）和夏威夷等地区的日本人移民但其中也有很多人在经过三、四代以后就不再说日语了[6]。同时，在第二次世界大战期间日本曾占领的地区，主要包括朝鲜半岛、台湾、大陆的一部分、库页岛及南洋诸岛（现在的北马里亚纳群岛、帕劳、马绍尔群岛及密克罗尼西亚），至今还有一部分在当时曾受过日语教育者能够使用日语。

　　日本国外的日语学习者，韩国约90万人，约40万人，澳大利亚约40万人，亚洲及大洋州地区总计算约235万人。而有进行日语教育的，约有120个。同时，在日本国内的日语学习者，约10万人至13万人。