来源:深圳菲尔顿国际幼儿园时间:2019/3/28 16:15:42
培养孩子的基本生存能力
我们先来看看德国的教育。自诺贝尔奖设立以来,德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。换句话说,8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖,而另外60多亿人口只获得了剩下的一半。
这些成就的取得,很大程度上得益于德国出色的幼儿教育。
对于一个德国孩子而言,他们要在幼儿园里度过将近4000个小时。在这期间,德国孩子都学到了些什么呢?
在德国,孩子一般3岁上幼儿园,为期3年。
3年中,他们会参观警察局,学习如何报警;参观消防警察局,学习灭火和躲避火灾的常识;
参观邮局,看看一封信是如何从家里到达邮局,又被投递出去的;参观市,认识市长,看他如何为市民服务;
去坐有轨电车,学会记住回家的路线;他们参观图书馆,学会了如何借书、还书;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货。
樱桃收获的时节,孩子们跟老师去采摘樱桃南瓜收获的时节,孩子们跟老师一起做南瓜汤……
3年过去了,孩子学会了自己修理玩具,自己管理时间,自己约会,自己制订计划,自己搭配衣服,自己整理东西,自己找警察。
一个6岁的孩子,生活能力很强。
而我们有很多孩子,恰恰在这方面是欠缺的,有的已经上了中学,还不会管理时间,做事总是磨蹭,需要家长不停的催促。总是丢三落四,每次上学还需要家长帮忙整理书包......很多孩子,在父母的细心呵护下,缺乏基本的独立生存的能力,令人堪忧。
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