来源:烟台童程童美时间:2023/7/10 16:43:46
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童程童美少儿编程教学体系采用创新的教育理念,小班化教学,凭借的师资依托标准的故事化、可视化、游戏化的教学方式,让孩子轻松掌握复杂的智能设备搭建及程序语言逻辑,培养严谨的编程思维和综合能力,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,成就每个孩子的科技梦。
孩子在15岁以后,就会形成思维定式。在此之前,他们如果从未发挥过无二的创造力,从不知道去观察,将来遇到任何事,大脑都会惯性地告诉他们:这件事你无能为力。
因此,比让孩子做学习机器更重要的是,让孩子去创造,去观察,去积累。
少儿编程课程可以非常好地融合语文、数学、英语、、生物、物理等科目,让孩子在轻松的语境下掌握科目知识,激发学习兴趣,迸发创造力。比较先进的教育及创新学校,都在融合科目、跨科目的学习模式上有探索。这与社会需求和背景密切相关,也有科目发展细化之后的内在逻辑要求。
无论是在学术界,还是在工业界,计算机科学已经融合到各个科目当中,做天文研究、做数学研究、做医学处理,甚至做文学事业,都需要使用到计算机科目方法或成果。这是世界发展的自然结果;我们的教育上,在面向跨科目学习的命题时,也必将发展出基于少儿编程的基础教育中的科目融合学习模式。
随着科学技术的进步和发展,编程早已不再是程序员的专利,而是数字时代大众的通用语言。正如一个人,要学会阅读、写作、沟通,才能较好地面对生活、工作、学习上的难题,并加以解决。
编程在孩子基础科目的学习、跨科目的融合中扮演着重要的角色。让孩子早点接触编程、学习编程、掌握编程,对于孩子的成长来说是有益无害的一件事!
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