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童程童美选用安全环保的乐高教具

1.背后的设计理念不同。

玩具本身的目的是让孩子玩得开心,一切设计只是为了“玩”,让孩子觉得这个玩具有趣;而乐高教具的研发则是,瞄准课堂教学研发出与教学大纲匹配的教学资源,供学校和老师使用。帮助老师为学生提供有趣的学习体验,确保在游戏过程中能达到传递知识的目的。

此外,用怎样的方式评估孩子的学习成果也是乐高教具研发人员需要考虑的因素。

2.主题的丰富性

一套乐高玩具可能只搭建一个主题,如乐高DUPLO10823套装只能可能只适合搭建蝙蝠翼大冒险主题,而一套乐高教具则可以搭建多个主题,如社区、花园等场景。

3.玩乐的延续性

一套乐高玩具只是为一两个主题的搭建准备,想要玩其他主题的还要一个一个买;而乐高教具相对乐高玩具则具有“规模”优势,多主题积木配备完善,孩子们可从单纯的叠高,到模拟生活场景过家家,结合绘本进行演绎,结合数学启蒙做道具,机械动态引入等等,由简单到复杂,层层递进,变得越来越有趣。

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