广州几大师资好的学生信息学奥赛培训班名单榜首一览

　　信息学奥林匹克竞赛是和科协委托计算机学会举办的一项青少年计算机程序设计竞赛。主要分为NOIP(青少年信息学奥林匹克联赛)、夏令营(NOI比赛的扩大赛，也称赛)、IOI(国际信息学奥林匹克竞赛)。

　　童程童美针对不同学员需求开设了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位学员选择，在不耽误孩子学习的前提下提高孩子的编程能力。

　　童程童美紧密结合市场，定制课程大纲

　　01、NOI基础阶段

　　数学：质数、平面几何、坐标系、角谷猜想、幂函数、海伦公式等；物理：力学、路径与时间、加速度等。

　　02、NOI进阶阶段

　　数学：排列组合、规律求解、逻辑推理、杨晖三角形、指数函数等；化学：分子式、元素周期表等；物理：位置、相对位置等。

　　03、NOI提高阶段

　　数学：约数个数定理、矩阵、几何、概率、线性筛、埃氏筛、剩余定理、扩展欧几里得算法等。

　　编程能够为孩子塑造和培养思维。学习过计算机编程的家长们都应该知道，编程其实就是一种逻辑演绎的过程，人们在编程的过程中，他们的逻辑能力自然而然的就会得到加强。

　　这个过程还是非常严谨的，孩子要想编出一个完善的编程程序，需要考虑到每一步对整个程序的影响，这也是在培养他们系统化和全局化的思维。另外时间长了孩子们的学习耐心和专注力也会得到提高。

　　让孩子学习编程，有助于能力的提高

　　在编程学习的过程中，孩子的综合学习能力通过训练得以提升，从而作用到其他的学习，在一定意义上有助于提高能力。

　　信息学编程是一门为解决实际问题而生的，孩子们需要编写计算机能搞懂的指令，让它来帮我们工作，它对思维的训练更接近日常的思维方式，更加基础和普遍。

　　编程思维本质上是我们解决问题的一种方法，是逻辑思维的一种，就是利用我们已有的知识和工具，将自身的思路转化成逻辑运算的步骤，从而完成复杂的任务。

　　编程思维一般需要经过这么几个步骤：

　　1、分解(decomposition)把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤。

　　2、模式识别(pattern recognition)找出相似模式，解决细分问题。

　　3、抽象(abstraction)聚焦较重要的信息，忽视无用细节。

　　4、算法(algorithms)设计一步一步的解决路径，解决整个问题。