天津的室内设计培训班怎么样？在天津学室内设计的机构有很多，但是根据教学质量和教学团队，小编推荐您可以到天津火星时代教育学校了解一下！火星时代教育是一所专注于数字艺术教育的培训机构，目前拥有23所教学分中心。校内为学员提供UI设计、Web前端、影视剪辑包装、影视后期特效、游戏美术设计、游戏程序开发、室内设计、传统美术绘画等专业教育，适合对影视、游戏、互联网、室内建筑设计等领域感兴趣的人们前往学习。

　　室内陈设与布置必须遵循的法则

　　一.设品与建筑空间环境的关系

　　建筑环境是根据人们的活动而创造的物质环境，在这里，人与生活是目的，是主体，人们生活之需的陈设品是手段.是从体。室内环境是以人为主，因人而存在，因人而用的。因此，陈设品因服从整体室内环境的要求，其选择与布置都应在室内环境整体性的约束下进行。不同的建筑风格对陈设品有不同的要求，不同功能的房间对陈设品也有不同的要求。建筑师贝铭设计香山饭店时，连咖啡杯.手纸盒的设计都考虑到，这是为了使室内的陈设品风格与建筑风格保持协调统一。

　　（一）不同建筑类型对陈设品的要求

　　陈设品的设计与选用，无论题材.构思.构图或色彩.图案.质地，都必须服从建筑的不同功能要求。对不同功能的建筑空间，所要求创造某种气氛，在用运陈设品时，应精心推敲，做到适度得体。

　　（二）不同类型房间对陈设品的要求

　　不同功能的房间，对陈设品的要求亦有所不同，而不同主题不同风格的陈设品，对于形成不同性格.突出功能各自的个性，也有着很重要的作用。

　　例如住宅的客厅.起居室，是一家人生活的中心，既是家庭成员休息的地方，也是友人.宾客来访时感觉舒适愉快之处。因此，陈列的陈设品特别需要有助于表达出家庭的个性与趣味，给人轻松随和之感。

　　餐厅室内空间的陈设品考虑，不论是家庭餐厅还是公共餐厅，都应创造轻松愉快的气氛，有效的提高人的进餐情绪。

　　由此可见，房间功能不同，对陈设品有不同的要求，要准确地表达出房间的风格.气氛及内涵，陈设品的选择则应根据房间的具体要求确定。

　　二.陈设品之间及家具之间的关系

　　一个室内空间，往往不止一件陈设品，而是有多种不同类型的陈设，如卧室通常有台灯.织物陈设.照片或挂画.电话机及一些工艺品等。客厅陈设品更多一些，如家用电器.灯具.坐靠垫.茶具.花瓶.工艺品.观赏植物等。这些陈设品都有各自的造型.色彩，但是它们相互之间的关系也是很重要的，如每个陈设品较恰当的陈设位置，相互之间的色彩关系.造型协调等等，这些都涉及到空间构图的均衡与。例如色彩的处理，陈设品本是点缀色彩，但应注意重点突出几件陈设，如果它们相互之间色彩对比过于强烈，则会使室内空间显得杂乱，而失去统一感。