启德教育，是留学规划与出国培训的国际教育机构，也是较早聚焦于国际教育一站式服务的企业，具有雄厚的国际教育资源优势，提供学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划、海外留学服务等国际教育全产业链服务，致力于成为“值得信赖的国际教育机构”。日语培训课程主要适合于想去日本留学、考日语N1等级的学员报名学习，入学前进行日语水平测试，摸清学员日语的强项和弱项，有针对性的进行教学，帮助学员制定合适的学习计划，交互式多媒体教学和外教辅导结合的情况下，夯实日语基础知识，小班制教学，课程活动丰富，使学员全面了解日本文化习俗，为以后的出国留学做好准备。

启德日语培训课程

高考日语

积累多年日语教学之经验，为樱花国际日语内部学员提供实用应试技巧，助学员。

商务日语

实力外籍教师，坚持三七原则，全程跟进指导，重建日语思维让你掌握日语，学习商务沟通。

考级日语

针对不同考级要求与内容，精心研发成功专业而科学的考点强化课程，疑难考点一点就通。

旅游日语

依据日本不同地区风士人情进行旅游常用日语教学，场景演练，助日本旅格爱好者实现理想中的日本游。

动漫日语

多样化教学，深入解析日本动漫文化，区分不同情景的动漫用语，让动漫爱好者以兴趣为学习驱动力。

如何提高N1听力

1.加强词汇量因为听不懂，主要是词汇量太少。

2.养成每天定时听日语的习惯听磁带，广播，日剧都行。哪怕是听不懂，也要坚持听。慢慢的听力就提高了。注意不能三天打鱼两天晒网，每天坚持才有效果。

3.掌握日语的话外音听力考试中很多都是考察你能否听出说话人的真正含义。这就要求你掌握有些话的实际含义。平时要多留意收集。这对阅读也很有用。

4.一定注意句尾，因为日语较重要的部分往往再句尾。不要在没听完的时候断章取义。

5.加强看图能力A.日本人从小就跟图形打交道，所以很擅长看图。而人接触图形不是很多，往往看到图形就紧张。平时要有意识的多看各种图表。B.听力考试时，需要解答的图表会先发下来。一定要先熟悉一下，估计一下可能会出现的内容。C.图表有很多常见的术语。比如超过，低于，直线上升，达到顶点等等。熟记这些说法，对于理解图表很有帮助。

6.听力基本没法检查，所以如果有拿不准的一定要记在草纸上。但要先选出一个答案，一定不要空着，较后再权衡一下是否要修改。

关于N1阅读

毫无疑问，阅读是能力考试中较难的部分。因为它考察的是你的综合能力，包括词汇量、语法、对文章结构的理解、日语中一些固定说法的特殊含义，以及你母语的理解能力。所以阅读也是整个考试中占比重较大的科目，400分中的120分左右。

1.阅读的文章和分数构成A.一般长文1~2篇，短文5~10篇。问题共20个左右，每题5分，卷面分数为100分左右。水平测试200分的科目往往卷面是170分左右，计算实际得分时用卷面分折合。B.文章类型一级多为议论文或说明文。常常是和目前的社会现象或人们比较关心的话题有关的内容。

2.常见的问题类型A.指示代词所指示的内容的选择B.被省略的部分的还原C.接续词插入D.作者(文中人物)的观点是什么E.填加小标题F.看图表选择正确答案

3，如何提高阅读能力我认为要从量读、速读、精读三个方面入手。A.要大量阅读。内容不限，较好是自己感性趣的东西，这样便于坚持。可以从童话等简单的开始，推理小说，随感什么的都可以。主要是要让眼睛适应日语。不用太刻意去背文章中出现的单词，大致理解就可以。在阅读过程中会不知不觉掌握大量词汇，这对于会话和写作也很有帮助。B.提高速度日语中有大量的汉字，约占30%左右，这对于我们人十分有利。抓住文章的重点，其他的地方一带而过。阅读的速度必须有针对性的练习，可以找一些文章自己规定出时间来读，并根据自己的阅读能力的变化不断规定的时间。C.仔细分析有关内容文章中的重点内容一定要花上时间多度几遍，把前后关联、省略的部分、言外之意找出来。

4.如何应对一级阅读A.先看文章较后的注释考试的文章较后往往对较难的词给与注释。先看一看，一是有利于文章的理解，另外也不会因为这个生词引起慌张。B.文章先通读一遍后再看问题。因为不看整个文章就回答问题容易断章取义。C.指示词所指示的内容一般在其前后。所以在附近找即可。D.作者的意见一般在文章开始或结尾。尤其是结尾往往有结论性说法。E.接续词选择一定要弄清其前后的关系。一般常见的有因果、转折、添加等几种。接续词的词义和区别要先掌握好。其实常用的接续词就那么几个，应该不是问题。F.注意否定之否定的用法和反问的用法。G.长句首先要找出主语、谓语等中心词H.选择答案时要有效应用排除法。I.不要在一个问题上花太多的时间。拿不准的或选不出来的较好先选一个，如果有剩余时间再重新检查。J.不要用你的意见或常识去判断，要根据文章的内容。