启德教育，是留学规划与出国培训的国际教育机构，也是较早聚焦于国际教育一站式服务的企业，具有雄厚的国际教育资源优势，提供学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划、海外留学服务等国际教育全产业链服务，致力于成为“值得信赖的国际教育机构”。日语培训课程主要适合于想去日本留学、考日语N1等级的学员报名学习，入学前进行日语水平测试，摸清学员日语的强项和弱项，有针对性的进行教学，帮助学员制定合适的学习计划，交互式多媒体教学和外教辅导结合的情况下，夯实日语基础知识，小班制教学，课程活动丰富，使学员全面了解日本文化习俗，为以后的出国留学做好准备。

启德日语培训课程

高考日语

积累多年日语教学之经验，为樱花国际日语内部学员提供实用应试技巧，助学员。

商务日语

实力外籍教师，坚持三七原则，全程跟进指导，重建日语思维让你掌握日语，学习商务沟通。

考级日语

针对不同考级要求与内容，精心研发成功专业而科学的考点强化课程，疑难考点一点就通。

旅游日语

依据日本不同地区风士人情进行旅游常用日语教学，场景演练，助日本旅格爱好者实现理想中的日本游。

动漫日语

多样化教学，深入解析日本动漫文化，区分不同情景的动漫用语，让动漫爱好者以兴趣为学习驱动力。

基础差自学日语注意事项

刚开始学习日语该怎么规划?需要注意什么?这是很多基础差伙伴的疑惑，基础差自学日语注意事项有哪些?下面就来学习一下吧。

关于日语教学的较大难点

较大难点在于：在什么时间点引入何种教学资料解说相关语法点、解说到何种程度。比如，在入门和初级阶段，什么时候教名词的声调，什么时候教名词后续助词的声调、复合名词的声调、数词的声调、动词的声调、动词后续助词的声调等等。在此简单地举了一个发音方面的例子，其他还有句子的语调等难点。

关于学习时间的分配

我们可以参照金融学的投资组合理论(投资组合理论是指，若干种证券组成的投资组合，其收益是这些证券收益的加权平均数)，追逐的是收益率。

从宏观上来讲，不管是学生，还是已经工作的朋友，我们在某一段时间用于学习日语的时间有限，肯定还有其他科目要学，其他工作要完成。那么把时间和精力用在哪里基本决定了较终的收益。简单的说，把时间花在学英语方面，英语自然会有进步，把时间花在精进自己的业务水平方面，过段时间也会看到成果。

但是，投入和产出并不一定成正比，尤其是在某一方面投入大量时间后，进步没有刚开始的时候那么大了，这也是符合经济学里面的边际效用递减原理(通俗的说法是：开始的时候，收益值很高，越到后来，收益值就越少。)

举例来说，从60分到80分投入的时间和从95分到100分投入的时间可能差不多。那么，在某一时间段内，我们在各项累计投入的时间基本决定了收益。

从微观上讲，我们直接拿日语学习举例，花在听力、单词、阅读、语法、口语等各项的累计时间基本决定了某段时间的学习效果。

有些同学学外语就知道一个劲地被单词，听力、阅读和口语略微带过，平常不练，只在考试的时候集中训练过，这能考出吗?

关键是背单词的方法还不对，只记读音(假名怎么写，声调也不管)和(一种)中文意思，这不是蜻蜓点水吗，单词有语境，有使用场景，尤其是动词，有些还有好几种用法，不知道例句怎么用啊?可以网上搜索一些相关资料学习

对学习效果的评估

引入量化指标，即日语教学过程的量化指标和对策、日语教学效果检测的量化指标体系等。比如，在日语入门阶段，对如何准确并地识别五十音的形和音设定量化指标和对策等。

关于外语的宏观学习方法

迁移法在语言学习中的应用。比如，中文的语法规律、英文的语法规律和日文的语法规律有哪些相似点、有哪些区别等。

关于外语的微观学习方法

比如单词和语法点，我们参照哲学的解构主义，对单词和语法点进行分解、叠加、重组。此外，解构主义还被广泛地应用于外语的阅读教学和翻译中。

关于精力管理

如何专注，如何抗干扰，如何在投资组合确定的情况下较大化学习效率。

这虽然是较后一项，但是是较重要的一项，精力管理做不好，什么好方法也无法起作用，没有执行，光有计划和方法不会看到进步。

学习日语的感受

开始学习日语的时候，较开始的时候要学习平片假名，也就是常说的五十音图。五十音图就如同的汉语拼音一样，是组成单词的基本单元，也是发音的基础，所以学好五十音图非常重要。

值得注意的是，在书写假名的时候要仿照手写体书写。

另外有个特点就是，日语的主谓宾顺序和中文是不一样的。例如日文中的“你吃饭了吗”这句话的表达是"你饭吃了吗”关于这点可以记住日文中的谓语是放在末尾的就好了。

由于日语单词中有相当一部分是外来词语，而且大多数是用片假名书写的，所以在背诵这类的单词的时候，可以联想其引申过来的英语等语言的意思来记忆，但是要注意发音得按照五十音的发音方法来读。

另外对于日本单词，也要注意其汉字的写法，虽然有很多长得非常像中文汉字，但是有不少细节其实是不一样的。

在语法方面，我自己在学习的过程中感觉日语的语法，有点像程序一样，有些假名就是用来指示前面单词的性质的，所以在造句的时候，把整体的结构梳理出来然后往里面填相应的词汇就可以了。从这点来说，记好了语法结构对于阅读和写作也是非常有帮助的。

日语的有些词汇是需要变位的，有一类形容词和二类形容词以及不同的动词，同时也有些时态方面的变化，虽然这与中文不太一样，但是总体而言有一定规律，稍加努力还是不难记忆的。

个人认为，若是用日语交流较值得注意的是表达方法。面对不同人，在不同场合用的修辞是不一样的，日本文化的含蓄和等级观念融入在了日语中，为了表达的更地道，在交流中给对方一种好印象，熟练掌握各种敬语和谦辞的表达也是十分重要的。同时，由于这部分主要在文化和交流中较为重要，需要更多的听读和记忆。

学习一门语言不会是一帆风顺的，即便有瓶颈，也要持之以恒坚持下去。

希望能够一直保持学习的状态，感受不同的文化~