启德教育小语种中心成立于2008年，专注于欧洲(德、法、西、俄、意大利)和亚洲(日本、韩国)7国的全阶语言等级培训、出国语言考试培训和内地多语种课程，与欧亚小语种院校深度合作。启德教育小语种中心目前拥有多国籍、高学历、教学水平卓越、教学经验丰富的教学教研团队。

多懂一门语言，就能看到不一样的世界。向往德国留学，投身学习德语，让语言不再成为留学难题！

德语基础班

A1班  中教：

学会语音规则。在日常谈话中，以简单的方式进行沟通；能简单介绍自己和他人，并向他人就其个人情况提问。掌握词汇1000左右。

A2班  中教：

能针对简单例行的情景能良好沟通，对常见且熟悉的话题进行信息交流；能用简单的办法叙述自己的来历和教育背景，以及与直接需求相关的所在环境和事物。掌握词汇2000左右。

B1班  中教+外教：

在使用正常语速下谈论工作、学校、娱乐时，能理解话中要点；对熟悉和感兴趣的领域2000左右。

B2班  中教+外教：

能理解具体或抽象主题的复杂文章，在自己精通的专业范围内能自如流畅地交流，与母语者正常交谈时不会感到吃力；能比较明确阐释对某一当前问题的观点，罗列多种可能性的正反面。掌握词汇3000左右。

C1.1班  中教：

能理解长篇广播、报告；能看懂内容广泛、较长、较难的专业文章、评论以及报道；能书面表达复杂事物，并能对文章进行纠错。掌握词汇2000左右。

C1.2班  中教：

能清楚、有条理地对复杂的专业问题进行书面表达；口语流畅自如，能地表达自己的立场、思想和观点，并能详细地介绍自己的文章。掌握词汇2000左右

德语专业考研就业前景：

据教育培训机构的讲到，德语专业培训的目的就要是让该专业的学生学习相应语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。目前德语专业的迅速发展是与我国同西欧德语特别是德国之间经济贸易、文化交流不断扩大的趋势相联系的。几十年来，德语专业的规模由小到大，专业内培养方向越来越明确细化，为建设的各条战线输送了数以百计的人才。这些人才主要分布在高校、科技、外事、外经外贸、旅游、涉外企业等部门和领域;在不同时期，受政策、就业环境变化等因素的影响，这种分布状况也各有侧重。

以近期人才供需状况看，德语人才的需求量较大，就业较为容易，特别是高层次人才供不应求。这种令人可喜状况的形成主要得益于中德两国在经济贸易、文化和旅游事业等方面加强的合作。以近年就业情况来看，约有40%的毕业生在三资企业就职，其余的则不均衡地分布在外事机关、科研单位、高等院校及一部分企业、新闻单位等。这些年来，不仅有众多的德国企业瞄准市场进入，以独资、合资等形式投资建厂，而且批企业也在积极拓展海外市场，像青岛海尔在德国的成功就是一个很好的实例。

近年来到旅游的德国人越来越多，而亦有一部分人也有兴趣到德国等西欧观光游览，因此懂德语、了解德国社会文化的导游人才需求量大。中德贸易往来频繁，为未来的德语人才提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。文化交流也在朝这个方向发展。和德国都是有着丰富而悠久历史文化的，在两国之间的文化传播、交流中需要大量的翻译人才、研究人员。

由此可以说明，在未来相当长的一段时期内，德语人才仍旧是需求的旺点，他们就业选择面广，收入相对较高。当然，那些有着高学历、高素质并具有某项专长的人才将更受人们欢迎，更能适应社会发展的需要。