启德教育小语种中心成立于2008年，专注于欧洲(德、法、西、俄、意大利)和亚洲(日本、韩国)7国的全阶语言等级培训、出国语言考试培训和内地多语种课程，与欧亚小语种院校深度合作。启德教育小语种中心目前拥有多国籍、高学历、教学水平卓越、教学经验丰富的教学教研团队。

多懂一门语言，就能看到不一样的世界。向往德国留学，投身学习德语，让语言不再成为留学难题！

德语基础班

A1班  中教：

学会语音规则。在日常谈话中，以简单的方式进行沟通；能简单介绍自己和他人，并向他人就其个人情况提问。掌握词汇1000左右。

A2班  中教：

能针对简单例行的情景能良好沟通，对常见且熟悉的话题进行信息交流；能用简单的办法叙述自己的来历和教育背景，以及与直接需求相关的所在环境和事物。掌握词汇2000左右。

B1班  中教+外教：

在使用正常语速下谈论工作、学校、娱乐时，能理解话中要点；对熟悉和感兴趣的领域2000左右。

B2班  中教+外教：

能理解具体或抽象主题的复杂文章，在自己精通的专业范围内能自如流畅地交流，与母语者正常交谈时不会感到吃力；能比较明确阐释对某一当前问题的观点，罗列多种可能性的正反面。掌握词汇3000左右。

C1.1班  中教：

能理解长篇广播、报告；能看懂内容广泛、较长、较难的专业文章、评论以及报道；能书面表达复杂事物，并能对文章进行纠错。掌握词汇2000左右。

C1.2班  中教：

能清楚、有条理地对复杂的专业问题进行书面表达；口语流畅自如，能地表达自己的立场、思想和观点，并能详细地介绍自己的文章。掌握词汇2000左右

学德语较怕说出来的句子不地道，没办法让对方听懂你的意思。人学外语有个共同的难关，就是要想办法克服中式思维。学了那么多年德语张嘴还是一口标准的中式德语，德国佬不懂，人理解起来也费力的凄惨状况，以下是小编为您整理的如何培养德语思维的相关内容。

如何培养德语思维：

初级水平：

在初级水平用德语思考几乎是不太可能的,但是可以尝试去锻炼。德语初学者通常会在表达一个意思的时候,先用中文构思完整的句子,然后逐词翻译,当然会词不达意也会错漏百出。

建议是,首先不要用中文去构思句子,而是想清楚自己到底要表达什么,在自己现有的词汇库中(或者通过字典)找出关键词。所谓关键词,就是你整个句子的核心内容,一般对于初学者来说,也不可能很难。接下来就是套用例句。因为语法,语感都不成熟的阶段,自己造句是一件比较危险的事,出错几率极高。所以不如找出合适的例句来套用。这样既增加了不会出错,也增加了运用的熟练度。把关键词套进例句之后,再去理解,看意思表达的是否清楚。这样,就是德语学期初期很好的用德语思考的基础。

1，先知道自己想说什么，根据自身的词汇量选择相符词汇，按照该词汇的例句造句，较后得到自己想要的句子。切记不要直接中文句子直接翻译德语。

中级水平:

这个时段你已经掌握了大量的常用词和基本的语法。还是按照初级中的,先找出你的关键词,但是不要再直接套用例句,而是尝试用已经掌握的句型和语法去自己串联你的关键词。在这个过程中,大量的练习是必不可少的。

还有一个很重要的地方就是灵活的运用词语的不同词性。这里指的是表示一个意思的词,很多情况下都会有名词形式,动词形式,和形容词。例如 Kommunikation, kommunizieren, kommunikativ。根据自己的需要，改变需要运用的词语的性质。然后在构造句子的时候，先从简单开始，先构造主体，然后可以考虑在适当的位置用从句或者定语(Attribut)进行修饰。

中级水平一般来说，是德语学习的瓶颈阶段。很多人一般都会在学习德语2年左右经历这个瓶颈。一旦突破，就会立即突飞猛进。但是想告诉大家的就是，这个阶段其实非常的枯燥和痛苦。你失去了初级的新鲜感，却又没有水平的掌控自如。你面前有很多难题，很多理不清的东西。而且，你没有捷径可走。这个时候，只有大量的练习，大量的学习才有提高的可能。所以这个阶段是一个艰苦的过程。更多的，就是接受大量的信息，进行大量的练习。

2，理清楚自己学过的已经掌握的，在此基础上扩充词汇量，不断用词汇串联记忆练习。

水平：

首先祝贺你突破了瓶颈，进入一个全新的世界。但是你面对的挑战也更多了。现在开始，尝试着真正意义上的用德语去思考!去掉关键词的那个步骤，真正的开始自主的，随意的运用德语去表达自己。在此分享2个观点：

1、先学会用德语去感觉

其实我们人说话的步骤，是心里先想，然后思考怎么说，然后说出来。中文也是一样。这个心指的我们情感层面上对事物的反应。要想实现真正绕过中文，直接用德语思考，那么就应该从头开始。

当听到一句话，或者发生一件事的时候，直接用德语去感觉他。就好像给你一个苹果，你不去想中文的苹果，而先想到的是Apfel;或者说你很难过，但心里先想到的不是难过这两个中文字而是traurig。在感觉转化成思考的过程中，不要绕到中文去，完全忘记中文，直接在脑中把感觉转化成为德语的句子，再说出来。

2、用德语的顺序去思考

德国人为什么很多情况下(情态动词，从句等)把动词放在较后?其实，一种语言的语序，很可能是这个的人思考的顺序。尤其是在说一个很长的句子的时候，很多人也不会一下子就想到自己较后会怎么结尾，自己的句子结尾是个什么词。我们说中文也是，一边说，一边凭着感觉自己就接下去了，不需要纠结什么语法，因为我们太熟练了。所以德文也是这样。在开始一个句子的时候，用了第几人称，就会自动的用合适的动词往下接，然后说出自己主体要表达的东西，突然感觉对一个概念形容的不够，ok，加一个从句进来，然后等主体的内容说完的时候，自然的根据前面运用的词(主语，宾语)来判断一个什么样的动词是合适的。句子结束。在德语水平的前提下，即使是这样自然的思考，造句，错误的几率也不是很高。当然，如果是书面表达的话，一定要多读一遍，修改语法错误。