博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

Powers Family 家庭教育课程服务对象

1、症状类儿童

多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍学习障碍等各类儿童的辅助性治疗

2、生活问题类儿童

学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题

3、情绪问题类儿童

儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题;

4、成人

亲子沟通障碍,家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等

我们是如何训练的

沙盘心理课

沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

游戏心理课

通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

音乐治疗课

是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

谈话心理课

基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

艺术治疗课

以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

正念疗法课

以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

没有哪位父母是天生的好父母，每一位的父母都是后天努力的结果，同样，没有哪个孩子天生就比其他孩子差，只要父母的教育得当，从小培养孩子的好习惯，那么孩子将来一定会有过人的本领，那么，在幼儿期我们应当如何教育孩子呢?以下是小编为您整理的家长如何对孩子进行教育的相关内容。

家长如何对孩子进行教育

及时与孩子沟通

孩子还小的时候，需要家长们及时地对孩子的思想动态进行引导，让他们能够明辨是非曲直黑白，同时要关注孩子们的心理状态，摆出一副父母较大，听我的没错姿态要不得，会过早激发孩子的叛逆心。

不要总是与其他孩子比较

尺有所短寸有所长，虽然在父母心里，自己的孩子只要努力什么事情是都可以办成的，但是，这也与孩子们的兴趣，努力程度，以及其他各方面因素有关，不要总拿许多其他孩子的长处优势与自己小孩比较，这会挫伤孩子的自信心乃至自尊心，不可取。

外在表扬，内在教育

要知道，爱面子的不只是大人，还有小孩，做家长的，要在外人面前给自己的小孩子留足脸面，多去夸奖他，给他鼓励，但是，在家的时候，也要对孩子们犯的错误及时指出，要求更正，不能只是惯着孩子，内外兼修，方是正道。

家长怎样对孩子进行教育

磕磕碰碰也是成长。孩子爱动爱跑爱跳，成群的孩子在一起，出现磕碰在所难免，这是成长中的孩子融入群体的必然。如果家长们对此大惊小怪，不但会让老师的组织教学束手束脚，也会让孩子无所适从。既不要过分夸大，也不要视而不见，我想这应该是家长们应对这种现象的正确态度。

“凭心而论、仗义直言”，一位老师说起这样一件事：她刚做幼师不久时，一次在家长群里，有家长为某事“数落”起了老师，群里面一下子热闹起来，她一时很窘迫，又很委屈，觉得做幼师真是太难了!这时有位家长挺身而出，替她给其他家长说明了很多实际情况，较终化解了一场“纷争”，这让入职不久的她感激不已。

有时候，仅凭职业道德来要求一个老师时刻充满爱心的对待孩子是不够的，毕竟幼师也是人，家长对幼师多些理解与关爱，较终也会惠及孩子。真正信任老师。有些家长会时刻紧盯幼儿园的远程监控，一旦有“风吹草动”，马上打电话给老师问情况，长此以往，草木皆兵，任谁都受不了。其实，大部分、绝大部分的幼师都是充满爱心的，很多还会主动跟家长汇报孩子的在园动态。