博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

Powers Family 家庭教育课程服务对象

1、症状类儿童

多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍学习障碍等各类儿童的辅助性治疗

2、生活问题类儿童

学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题

3、情绪问题类儿童

儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题;

4、成人

亲子沟通障碍,家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等

我们是如何训练的

沙盘心理课

沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

游戏心理课

通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

音乐治疗课

是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

谈话心理课

基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

艺术治疗课

以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

正念疗法课

以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

小孩子不爱写作业怎么办

找出孩子不爱写作业的原因是什么

孩子不爱写作业，家长不要大声责骂，应该问问孩子为什么不想写作业?是都会了觉得没必要写，还是不会写，上课没有听懂老师讲课的内容?明白了原因，我们就可以对症下药。但是切记不要一味的指责孩子。

培养孩子的学习兴趣和能力

如果是因为孩子上课不认真听讲，总是走神或者说话，那么就要家长配合老师的教育了。没有听懂自然是不会写作业。但是的课程并没有多难，之所以不懂肯定是没有认真听课，家长要培养孩子的学习兴趣，让孩子上课认真听讲，不要上课的时候说话。不会的内容家长及时给补习，争取赶上老师的进度。

不会的问题家长帮助孩子一起思考

遇到不会的问题，家长要引导孩子去思考，不要告诉孩子怎么写，这样毫无用处，应该教给孩子遇到这样的问题，该怎么去分析，从哪里下手，怎样才能得出结论，教给孩子解题思路，才能举一反三，在遇到这样的问题，才会自己独立去解决。

孩子不愿意写作业怎么办

一般到作业就多了，孩子就有了厌烦感，为什么总要写作业，常常说要是没作业多好，这时我们再说：放学先写作业，孩子也就厌烦我们说了，我们可以换个方式问：作业多吗，你是怎么安排写作业时间的?是先写语文还是写数学?让小孩自己安排，孩子会主动很多。

孩子上学觉得写作业是件苦差事，当有这种想法时，那就安排孩子去体验生活，比方使唤小孩做家务，干这活干那活，总之活多的干不完，这时小孩就想起来，你总让我干活我作业还没写呢，自己主动就去写作业了。

心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励孩子下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。

让小孩自己安排好每日放学后的时间，多长时间写作业，写完作业干什么，假如写作业用时少有什么奖励，超时写完或没写完有什么后果和惩罚，家长可用奖励小红花的方式，积累红花多少可换旅游换玩具换小孩自己喜欢的需要的。