博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

Powers Family 家庭教育课程服务对象

1、症状类儿童

多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍学习障碍等各类儿童的辅助性治疗

2、生活问题类儿童

学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题

3、情绪问题类儿童

儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题;

4、成人

亲子沟通障碍,家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等

我们是如何训练的

沙盘心理课

沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

游戏心理课

通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

音乐治疗课

是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

谈话心理课

基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

艺术治疗课

以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

正念疗法课

以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

有些孩子不需要大人操心就自觉学习了，而有一段孩子就算你追在他后面他也不爱学习，孩子不爱学习怎么办?孩子厌学怎么办?以下是小编为您整理的如何正确引导孩子爱上学习的相关内容。

如何正确引导孩子爱上学习

定时和学校老师沟通，找到孩子不爱学习的原因，共同解决。孩子不爱学习是有多方面的原因的，除了孩子本身和家庭原因以外，学校方面也是其中一个因素。家长应该对孩子在学校的各种表现了如指掌，而不是把孩子往学校一放就不管了。

学校孩子多，老师也不可能做到面面俱到可以时时和家长汇报情况，这就需要家长主动定时和老师沟通，找到孩子不爱学习的原因。比如人际关系方面或者对老师有什么误会不愿意学习等等，对症下药，共同解决孩子不爱学习的问题。

找原因。针对孩子不爱学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子较比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对症下药。

鼓励孩子。家长在生活中要多鼓励孩子，孩子较对了要及时对孩子说：你真棒!孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。

引导孩子。家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。

如何引导孩子爱上学习

在儿童的学习动机中，兴趣该占很大的比重，可以引发奔放的热情。人类文明卓有建树树的伟大人物。对此都有深切感受，家长如果仔细观察，就会发现孩子在做作业时，不时会闪现兴趣的火花，家长要善于捕捉并及时助热，作问造句，可以帮助孩子创设一些有趣的情景等等。只要多加留意，这样的机会很多。

大人尚能关注真理，何况孩子求知呢?愁眉苦脸是什么事也做不好的。有些家长将一味宣传苦读的文章给孩子秀，而且似乎越念越高尚，常常百思不得其解。随着人类文明的发展。**都在力求愉快的进行工作，我们为什么要使孩子认为读书做作业是苦呢?

家长在不懈的引导孩子提高学习效率的同时，还应当劝阻孩子不要经常挑灯夜读，在肯定其热情的同时，要讲清危害。如果仍未及时完成，家长还应协助他们消除内疚感，使其心情多云转晴，在他感到愉快的同时，在不失时机的鼓励他攻一下。

会有，像爱因斯坦所说的那样：“学校所规定的作业会被当做一种礼物来接受：那时，爸爸妈妈们透着孩子兴致勃勃的做功课露出欣慰的笑容。这不仅仅是一种美还家庭的理想。