博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

Powers Family 家庭教育课程服务对象

1、症状类儿童

多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍学习障碍等各类儿童的辅助性治疗

2、生活问题类儿童

学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题

3、情绪问题类儿童

儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题;

4、成人

亲子沟通障碍,家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等

我们是如何训练的

沙盘心理课

沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

游戏心理课

通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

音乐治疗课

是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

谈话心理课

基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

艺术治疗课

以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

正念疗法课

以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

怎样让孩子爱上学习

尝试改变学习的方式

孩子的职业是学习，既然学习是职业，就必然会有职业倦怠，那如何缓解孩子的职业倦怠呢?这就要让孩子改变固有的学习状态，尝试新鲜的学习方式，引发孩子对学习的乐趣，进一步爱上学习!

营造家庭学习的气氛

一种愉悦的学习气氛很重要，孩子在学校可以和有很多同学一起学习，长期如此，就会形成一种对学习气氛的依赖，而回到家中，却是另外一番景象，孩子还能静下心来学习吗?所以有必要在家中营造家庭学习的气氛，家长陪同孩子一起学习，一起努力，孩子自然而然的就会爱上学习。

注重学习习惯的养成

习惯影响人的一生，而习惯却在孩童时代更容易养成，所以培养孩子良好的学习习惯显得尤为重要。在家里，孩子需要养成完成家作的习惯、检查家作的习惯、预习的习惯，阅读的习惯，练字的习惯等等。

如何正确的教育孩子

不该对孩子隐瞒家庭困难的真相，从小对孩子进行艰苦教育，经历苦难磨炼，是孩子成人、成材的人生必修课，不可或缺。在生活中，满足子女的物质需求是父母应尽的义务和责任，但这种供给既要合理，又要适度，决不能如吴其这种做法。俗话说，欲壑难填，惯子如杀子。

孩子学习成绩发生变化，家长千万不要急躁，这是正常现象，正确的做法是及时发现问题，然后有针对性地补救。如果你的孩子在成绩已经还可以，这时候就不要过多地强调成绩，只需要教给他好的学习方法;

如果你的孩子成绩处于中等或中下水平，则要积极鼓励他，在新的阶段，只要肯努力，方法正确，成为尖子生也不是什么难事。十二三岁的孩子，开始进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性，家长不要再事必躬亲，应当给孩子一个民主、宽松的环境。

切忌用命令的口气要求孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做，比如穿着、饮食方面。可以在暗中观察孩子的举动，如果出现不好的苗头，就从侧面指引解决，尽量不要发生正面冲突，尊重孩子的隐私和尊严。