博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

Powers Family 家庭教育课程服务对象

1、症状类儿童

多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍学习障碍等各类儿童的辅助性治疗

2、生活问题类儿童

学校适应不良,学习困难,儿童行为不良,缺乏自信,人际关系问题,以及网络依赖等各种心理卫生问题

3、情绪问题类儿童

儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等,青春期困扰等问题;

4、成人

亲子沟通障碍,家庭矛盾冲突、夫妻关系问题、成人焦虑及个人创伤处理、个人成长等

我们是如何训练的

沙盘心理课

沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

游戏心理课

通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

音乐治疗课

是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

谈话心理课

基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。

艺术治疗课

以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。

正念疗法课

以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

学习是贯穿于人类一生的事情。喜欢学习的人，觉得学习有无穷无尽的乐趣。在学习中汲取无数的养分，可以让人变得充实，心灵也能受到滋润而不枯竭。以下是小编为您整理的小孩子不喜欢学习怎么办的相关内容。

小孩子不喜欢学习怎么办

找到孩子的学习兴趣点，以点带面激发他对其他科目学习的兴趣。观察孩子真正感兴趣的和项目，鼓励他去研究自己的爱好。然后把孩子主动学习的劲头融入到其他科目的学习中去。孩子有了进步，应该适时鼓励孩子，让孩子感受到学习的无穷乐趣。

面对孩子成绩变化不要心浮气躁，始终保持一颗平常心。不要因为孩子的成绩一时的好坏来责备孩子，让孩子对学习新生恐惧。指责和谩骂孩子是没有任何作用的，反而让孩子对学习方面产生自卑心理，从此不爱学习。

家长只有和孩子一起心平气和的沟通分析才能解决学习问题。平常心能建立孩子的自信，不让学习成为孩子的压力。营造良好的家庭学习氛围，家长以身作则带头学习。家长天天忙业务应酬，回家也不爱看书只看喜欢看电影上网。

或者总是邀请很多朋友来家里活动，吵闹的环境不利于孩子学习。家长是孩子的任老师，是孩子模仿的对象。家长应该努力营造良好的家庭学习氛围，以身作则带头读书，不管多忙，也要回家陪伴孩子一起读读书。尽量不在孩子面前玩电子产品，让孩子分心。

孩子不喜欢学习怎么办

有的话天天说，却不一定有效果，如果你公司的老板在你每天下班的时候在门口问每个人：“今天的任务完成了吗?”你一定很不高兴。这和一回家就问孩子功课引起的心理反感，恐怕差不多，为什么我们不问问“你今天什么可上的较有意思”“你向老师提出了什么样的问题?”

“班级里有什么新鲜事?”加入我们对孩子的精神生活表示漠视，缺少起码的关注，只会查列成绩，长此以往，孩子的热情和求知欲望就会减退，学习日益被动，关于这一点，外不少心理学家早已告诫过老师与家长，同时，对孩子的精神生活缺少关注，还会造成两代人感情上的隔阂，而感情一旦淡漠，心灵就很难沟通了。

有些话孩子听不进去，可能是道理过于笼统，如果把道理说的具体一些，效果会好一些。艾宾法斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的速度并不均匀，开始学习后的天遗忘的较快，可能遗忘60%,以后则遗忘变慢，因此在学习的当天及时复习加以巩固，对提高记忆效率将事半功倍。

家长可把这个道理，结合作业用通俗的语言讲给孩子听，让他们亲身体验，让他们切实感到及时完成作业的好处，从而自愿接受作业。如果只是笼统地将学习的目的和对待作业的态度，甚至施加压力，效果都不会很好。