博沃思未来教育致力于5-16岁青少年提供认知力训练服务，通过认知能力训练、心理辅导项目，为数百万饱受焦虑、抑郁、多动、学习障碍、及亲子问题困扰的用户提供定制式的服务与评测报告。目前在10多个城市开设了20多家训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来的使命是让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

自闭症是一种广泛的发育障碍，发病率极高，初为人母人父缺乏育儿经验，当孩子出现一些症状时往往会被疏忽，待发现时又会错过较佳治疗时期，为此星悟说经过多方面咨询和查阅，以便帮助家长在育儿过程中进行家庭自查判断孩子是否出现自闭症倾向。

很多家长都是采用传统的药物治疗方法来治疗孩子自闭症，殊不知药物治疗这种疗法不仅疗效不佳，还会影响孩子生长发育，绝大多数患者在服用后非但没有抑制住症状，反而副作用很大。博沃思教育作为行业领跑者，所采用的脑波反馈训练，非药物干预解决孩子自闭症问题，效果显著且无副作用。

学习目标

改善触觉、前庭觉、本体觉问题

提升建立规则能力及沟通表达能力

高互动沟通技巧，促进语言表达运用

加强视听辨认、视听专注、听理解能力

提高认知理解、自理、社会适应和游戏技巧

课程内容

现如今，儿童自闭症已经成为现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。这是一个近几年才被人们正视的一个病，过去也有，但相对现在而言较少。儿童自闭症，过去称为婴儿孤独症（infantileautism），与儿童感知、语言和思维，情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍，其患病率约为儿童的4～10/万。男孩多见（男∶女约为5∶1）。

阿斯伯格和自闭症一样吗？阿斯伯格和自闭症区别有哪些？

很多人认为阿斯伯格综合征就是自闭症，这种认知其实是错误的，虽然两者之间有着很多相似之处，但同时还有很多差别，下面就让康谱睿启教育来和大家简单介绍一下阿斯伯格和自闭症区别有哪些。

1、语言表达能力

阿斯伯格综合症患者的语言表达能力一般比高功能自闭症患者强。

许多阿斯伯格综合症患者语言流利，但缺乏同理心，无法理解外音，也就是说，他们不知道什么是什么，因此语言表达不一定合适。许多高功能自闭症患者缺乏语言表达。

2、运动方面

许多阿斯伯格综合症患者有运动障碍，如难看的锻炼和奇怪的行走姿势.学骑自习车更难。一些高功能自闭症儿童有很好的运动能力。但是长大后，一些老年高功能自闭症患者也有运动不协调的问题，所以长大后运动差异不是很明显。

3、智力水平

阿斯伯格综合症具有与自闭症相同的社会障碍、有限的兴趣和重复.大多数阿斯伯格综合症患者没有语言障碍和智力障碍。

而高.低功能自闭症的分类主要在于智力。当自闭症儿童的智力测试超过70分时，我们称之为具有良好语言功能和学习能力的自闭症患者。由此可见，阿斯伯格综合征患者的平均智力水平将高于高功能自闭症。

4、确诊年龄

高功能自闭症患者的症状更为明显，因此诊断年龄一般较小，许多高功能自闭症儿童在3岁左右就被诊断出来。

许多阿斯伯格综合症患者在成年后被诊断出来。因为症状不是很明显，比如主动社交的意愿，没有明显的智力障碍，很多家长认为他们只是敏感.过分倔强.不懂世故的奇怪小孩。

5、社会主动意识

与阿斯伯格综合症患者相比，高功能自闭症患者在社交方面缺乏主动性。有这样一句话：“自闭症患者生活在自己的世界里，而阿斯伯格综合症患者以自己的方式生活在别人的世界里”。尽管这种方法看起来突兀甚至笨拙，但阿斯伯格综合症患者可能仍然愿意与他人互动，并对人际交往持积极态度；高功能自闭症患者缺乏与他人互动的意愿，更加自我封闭。