深圳金博智慧教育针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题，金博智慧健康科技有限公司提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划，三位一体的训练方式，在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。

孩子感统失调的表现

协调能力差

肢体协调能力差，跑、跳、投等动作显得笨拙，不灵活。

喜欢动来动去

好动、喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相。

不知道轻重

打闹时不知轻重、咬指甲等，或对别人的触摸过分敏感。

情绪波动大

情绪波动大，缺乏安全感，黏人，爱哭，怕生，爱发脾气。

读书易出错

阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字，读错抄错。

反应不够快

听而不闻回应迟钝，语言理解差，喜欢无端尖叫或自言自语。

精神不集中

注意力不集中、分心、走神，容易沮丧，依赖性强，畏难明显。

交往水平低

低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或者冲动。

金博智慧训练体系

脑波反馈训练

脑波反馈训练是近10年来在神经科学领域的重大突破，主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通过可视化的脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能。

认知功能训练

金博智慧认知功能训练，是以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。

心理辅导

心理辅导源于欧美，而金博智慧心理辅导，是以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。

有些孩子的智商不低，可学习成绩却始终不理想。他们每天面临许多生活、学习上的障碍，没有什么大事，却总是陷入粗心大意和误伤自己中。当老师说孩子可能在感觉统合方面存在能力欠缺，家长们就慌了：感统失调会影响智商吗？

人类学习较重要的并非知识，知识只是信息。如何吸收、消化、使用和更新知识才是较重要的。而学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动。身体的感官系统透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。

感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合不足，便会形成脑功能的反应不全，会引发学习上的困难。

感统失调孩子的智商一般都正常，尤其是轻度感统失调的孩子，有可能智商还很高。但是，因为受感统失调的影响，他们的智力水平可能得不到充分的发展，所以在学习能力、运动技能、社会适应能力等方面存在障碍。

前庭抑制功能不良的孩子并没有认真听到老师所讲的内容，不能在进一步加工整理变成自己的东西；本体觉左右互用不良的孩子，虽然脑袋瓜子很聪明，可因为他们对身体两侧的互用协调比较混乱，对于文字和数字无法在脑子里形成清晰的印象，甚至就是乱作一团、纠结不清，所以在阅读和运算等学校功课上就会有困难。

到了学龄期，随着学习内容的增加和社会环境的复杂，孩子可能也会因为上课常走神，不能独立完成作业，人际交往能力明显吃力等原因在学业和社会关系上遇到困难。到了青春期之后，即使他的智商很高，学习成绩很好，可也有可能因为走上社会无法适应，很多才能发挥不出来，导致工作能力和交往能力有困难，甚至终身受限，埋没于社会。

回过头来回答你，孩子感统失调会影响智商吗？会，孩子感统失调的状态是会间接影响其学习力以及智商发展的水平和上限，并且直接影响着孩子的学习成绩。其实他们的智商本身没有大问题，但是创造力等表现智商的硬性标杆基本上不会再有大的发展了。想要从根本上提高孩子的学习成绩，还应该从预防感统失调、纠正感觉统合做起。