深圳金博智慧青少年注意力训练中心，儿童注意力训练体系创立与实践，针对教育环境对注意力要求而设计，拥有完善的训练体系以及优良的师资团队，有效解决作业拖拉,马虎,上课走神,自律性差等问题,成绩显著提高!感统课程是以游戏的方式训练肢体，通过反复的训练来达到大脑与肢体的协调。感统训练的关键是给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动结合，使孩子的脑、智、体全面提升。

金博智慧儿童语言训练范围

改善发音清晰度

口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

促进语言理解及语言表达能力

儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。

提升儿童的社交沟通能力

语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

改善进食及吞咽能力

儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。

改善说话时的音质及声线

发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。

改善说话时的流畅程度

儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

语言康复提醒：儿童语言发育迟缓刻不容缓，应及时干预！

儿童语言发育迟缓是指由于各种先天或是后天因素所导致的口语表达迟缓问题。主要表现为他们的语言理解能力、表达能力与同龄儿童相比存在明显差距。而听力障碍、中枢系统疾病、精神发育迟滞等因素是导致儿童语言发育迟缓的常见原因。如果家长发现孩子存在语言发育迟缓现象时，语言康复建议应该积极查明原因，并及时进行干预，否则会儿童的日常生活和学习造成影响。

语言康复分析语言障碍对孩子的危害有多大？

一、学习困难

有语言障碍的儿童与同龄孩子相比，其阅读理解能力较差。例如：同一个班级的两个孩子学习环境、学习内容、教学老师完全一致，但是有语言障碍的孩子就很难达到同龄儿童的学习效果。他们的阅读能力与正常儿童相比要相差4-5倍，随着阅读能力的降低，那么就会大大降低孩子的理解能力，从而影响到他们正常的学习。

二、与他人沟通困难

语言发育迟滞的儿童对于单词、句子的记忆能力很差，一个简单的单词、句子需要重复很多遍才能记住，而且还不能够用正确完整的句子来描述他们的需要，所以他们表达出来的句子往往都十分生硬，还很难理解。那么较后他们能够艰难地说出几个词，但是语法也是错误的。这对于一个孩子而言，无疑太残酷，情况严重时还会导致儿童完全失语。

三、对儿童生活造成不良影响

存在语言障碍的儿童如果不及时进行语言康复很容易导致“孤独症”。儿童如果长期存在语言发育迟缓没有及时进行干预时，就会错过语言发展的关键期，导致“自闭症”出现。同样的，如果儿童语言发展缓慢，他们一开始可能会说少量的单词，但如果家长对没有正确对待问题或是没有意识到问题的严重性，就会导致孩子就会越来越不愿意与人交流，患上失语症。

四、难以融入社会

语言发育迟缓的孩子由于存在沟通障碍，在成年之后会很难融入社会。而且，由于语言障碍问题的影响，导致他们无法正常学习，不能掌握更多知识，所以成年之后也无法胜任高科技工作，限定了他们成年后的个人发展。