深圳金博智慧青少年注意力训练中心，儿童注意力训练体系创立与实践，针对教育环境对注意力要求而设计，拥有完善的训练体系以及优良的师资团队，有效解决作业拖拉,马虎,上课走神,自律性差等问题,成绩显著提高!感统课程是以游戏的方式训练肢体，通过反复的训练来达到大脑与肢体的协调。感统训练的关键是给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动结合，使孩子的脑、智、体全面提升。

金博智慧儿童语言训练范围

改善发音清晰度

口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

促进语言理解及语言表达能力

儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。

提升儿童的社交沟通能力

语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

改善进食及吞咽能力

儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。

改善说话时的音质及声线

发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。

改善说话时的流畅程度

儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

怕孩子出现语言发育迟缓，家长应该注意那些问题？

想要宝宝早点开口讲话，远离语言发育迟缓，家长一定要有预防意识。尤其是那些处于语言障碍边缘的孩子，更要全面进行预防和观察，提前做好准备。

生理发育基础预防

对于说话晚的孩子，家长需要及早求助语言矫正师，逐一排除口腔缺陷和发音问题，除了一些纠正发音的训练方法，家长还应耐心地训练和纠正孩子的口腔功能，并定期复查。尤其是对于一些可能存在病理问题的孩子，需要排除以下原因。

1、听力障碍已经成为语言发育迟缓的首要原因，所以首先要排除听力异常。听力异常儿童由于传导路径异常而缺乏初始语言信息输入，这是导致儿童语言发育迟缓的关键因素之一。家长一定要幼儿时期的听力检查；

2、注教育方式和环境建设:为孩子创造良好的成长环境，家庭成员统一讲普通话，注意与孩子的语言交流，及时关注孩子的语言发展，随时利用生活场景增加精细的动作训练，让孩子多动手(如图片).串珠.积木等。)，通过手眼协调训练促进儿童的生活能力和语言发展；3、是引导家长进行社会适应能力训练(如排队等).购物等)及社会行为能力训练，减少过度保护和精细服务，剥夺他们参与的机会，防止孩子看电视.依靠手机等电子产品，美国听力语言协会建议禁止2岁以下儿童玩手机等电子设备，否则会导致儿童语言发育迟缓。

4、引导家长定期带孩子到专业康复机构进行康复治疗，引导家长接受语言康复技能培训，将机构培训与家庭培训相结合，促进儿童语言发展。

社会适应能力培养

很多语言发育迟缓的孩子都会出现社会适应能力差的问题，在成长过程中，家长忽视了孩子自理能力的培养，这与喂养方式有关。比如有的孩子在婴儿时不及时添加辅食或辅食不合适，口腔功能和舌头灵活性没有得到充分锻炼，影响了孩子语言能力的发展；此外，在儿童语言的关键时期，即1岁半至3岁，是儿童语言发育较快的时期。家长不重视儿童语言交流、互动和发音纠正，也是儿童语音和语言表达障碍的主要原因。如果这些患者不及时进行早期干预，一半的儿童会有语言.阅读.拼写和学校学习障碍。

整体发育的预防

对很多孩子来说，不仅仅需要语言发育迟缓方面的预防，整体发育商也值得关注。大数据显示，52.0%因语言发育迟缓就医的儿童发育商都低于正常标准。这部分儿童语言发育迟缓的原因有很多，如精神发育迟缓、自闭症谱系障碍、听力问题和智力发育落后，每个能区落后可能都与语言发展明显相关，甚至与认知理解能力直接相关。

建议这些孩子及时到医疗康复机构接受语言康复和综合康复治疗，及时促进儿童的全面发展。语言发育迟缓儿童的早期干预对策语言发育迟缓儿童不仅存在沟通和人际交往问题，如及时早期干预，还可能增加认知.读写.精神和心理行为.计算等问题的危险性。

全面发育落后有哪些影响？

语言能力和大运动能力.精细运动.适应能力.社会行为能区的相互影响DQ语言能力低、语言发育迟缓的儿童大多运动能力正常，语言发育迟缓的儿童，如语言能力低、认知能力低等.适应能力.社会行为的发展也相应缓慢。语言发育迟缓的儿童DQ影响儿童语言发育迟缓的因素很多，不仅受先天因素的影响，也受后天教育的影响，也与成长环境相关