童程童美乐高少儿机器人编程教育培训课程，基于乐高，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，是将创意变成实物，锻炼学生多方面能力的少儿机器人编程培训课程。

　　童程童美组织带领学员参加多项外机器人挑战

　　童程童美为学员搭建了参与外机器人科创挑战活动的舞台，通过在童程童美的学习，学员可参加VEX、RoboRAVE、Botball及机器人等级测评等多种科创挑战活动。作为RoboRAVE和Botball国际教育机器人大会分会认证组织单位，青少年机器人等级测评的承办方之一，童程童美将继续带领学员冲进国际，为国争光！

　　到高中，完整的学习体系

　　智能机器人编程特色

　　学习内容：内容设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等领域。

　　课堂管理：规范化的教学内容，每一节都精心设计八个环节，环环相扣。

　　学习体系：学习体系全面覆盖幼儿园、、、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的内容。

　　授权：合作机构,使用乐高认证教具。

　　师资：认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及科创挑战活动指导经验。

　　专业评估：全方位的评估体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子学习情况。

　　学习编程机器人对幼儿发展的好处

　　一、人工智能成战略

　　近日，发布《新一代人工智能发展规划》，加快人工智能产业发展，推动人工智能和实体经济深度融合，制定并实施《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020)》。将通过实施四项重点任务：人工智能重点产品规模化发展、人工智能整体核心基础能力显著增强、人工智能技术在关键技术装备中加快集成应用、人工智能产业支撑体系基本建立。力争到2020年，完成一系列人工智能标志性产品的重要突破。

　　其中，规划提出"实施全民智能教育项目，在中学阶段设置与人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。”

　　学习编程机器人对幼儿发展的好处二、大学自主招生设立机器人类

　　2014年以来，北京航空航天大学机械学院“智能技术与机器人联合研究中心”成立，东北大学组建985高校首 个机器人科学与工程学院，机器人行业首

　　个工程实验室在湖南大学成立，是我国在机器人领域的第4个科研基地，复旦大学“复旦-南商智能机器人联合研究中心”成立。

　　2017年初，正式发布《2017年教育信息化工作要点》和《义务教育课程标准》，再一次强调教育信息化重要性并将科学教育开展时间提前至，阶段科学实践活动学分制，高考政策对机器人人才开设自主招生渠道，大学竞相开设机器人。在这种教育环境下，面向青少年开设的机器人教育已经不再是孩子感兴趣的一项课程，它决定着孩子在未来社会的主流竞争力。因此，尽早让孩子接触机器人教育、培养编程思维，为孩子选择好的机器人教育机构，成为家长们的当务之急。