信息学相比其它竞赛（数，物，化，生）有着明显的优势，首先，信息学不是中学阶段的关键，受重视程度很低。学生的基础水平相当，成绩不存在较大差别。既然学习信息学的起点相同，越早接触信息学越容易出好成绩。随着信息竞赛在自主招生上取得的成绩，竞赛学生在高考中的优势越来越明显，信息学越来越引起家长们的关注。

　　专业学习信息学奥赛培训机构推荐童程童美。孩子学信息学奥赛时，只要按照科学合理的体系进行学习和训练，在较短时间内就能获得较好的学习效果，取得理想的竞赛成绩，对于想通过竞赛途径的同学，相对传统竞赛，选择信息学竞赛是一条性价比高的捷径。

　　课程内容：

　　以游戏形式体验程序开发乐趣，让学生熟悉基础开发环境，培养持续学习的兴趣。

　　配合生活中的科学现象，结合抽象的程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。

　　巩固所学知识，通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立学生学以致用的思维和渠道。

　　通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况，纠差防错，巩固强化基础技能。

　?      少儿编程是一个具有丰富资源和场景可能性的方向，以驱使儿童深入的、创新的考虑问题的解决方法，并锻炼到儿童的设计思维。随着问题的复杂度，以及儿童问题解决方案的复杂度，和方案中操控设备复杂度的提升，儿童的设计思维能力在不断提升。

　　培养孩子的综合能力

　　少儿编程之所以成为热门趋势，除了是未来工作和生活必备技能之外，更重要的是学习知识，培养孩子的逻辑思维。

　　孩子通过编程可以将所有的想法实现，在这个过程中需要有系统的逻辑思维和解决问题的能力、和同学之间进行沟通交流的能力、孩子查询相关资料主动学习的能力。

　　通过反复试验获得成长

　　学习编程与传统教育模式的学习相比是一种非常不同的体验。在传统学校学习包括提交作业或完成考试，学生可以获得成绩或分数。记录错误并将其视为失败的表现。

　　学习内容：

　　1、足球机器人：利用数学中两点的原理，去固定机器人，用电机方向、电机停止模块，控制电机驱动机器人的腿去踢足球。

　　2、拔河：拔河机器人利用齿轮垂直啮合，传递动力，使用电机方向、电机功率模块，让拔河机器人更快的行进，赢得拔河比赛。

　　3、安检仪：安检仪中，使用履带传动，长距离传输物品，使用电机方向、电机功率、电机时间模块，控制安检仪的传送带运送物品。