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对城镇绿地景观与社会功能的剖析

来源:上海邦元教育

时间: 2013/4/18 11:21:00

    上海景观设计培训学校-3.1 小城镇景观的特征3.1.1 景观的自然性
小城镇景观主要由两类生态系统组成,一类是自然景观生态系统;一类是人工景观生态系统,但相对于城市来说,小城镇景观还以自然景观生态系统为主。每一个小城镇都处在独特的自然环境中,处在山脉、平原、河谷、江海、湖泊、河流、森林等地形地貌之中,四季的变化和风、霜、雨、雪、日照、气温、湿度等相应的气象特征都对小城镇景观特色产生影响,甚至可以决定小城镇景观的基本结构形态。

3.1.2 景观的城乡一体化
小城镇是界于城市与乡村之间的一种中间状态,是城乡的过渡体,是城市的缓冲带,乡村发展的一种形态。它具有相当于景观边缘的效应,按照简单的加减法来说,小城镇的破碎化和衰败就退化成乡村;相反,小城镇的继续成长和繁荣就会转变成城市。小城镇既是城镇体系的较基本单元,同城市有着很大的关联,同时又是周围乡村地域的中心,比城市保留更多的“乡村性”,因此小城镇既有城市景观的特征也有乡村景观的特征,是城乡景观生态特征的融合。

3.1.3 景观的多样性
小城镇景观是不同土地单元镶嵌而成的嵌块体,它既受自然环境条件的制约,又受人类经营活动和经营策略的影响,是由聚落景观、经济景观、文化景观和自然环境景观构成的景观生态系统综合体。因而小城镇景观多样而复杂,斑块的大小、形状和配置上都具有较大的异质性。小城镇景观既有工业为主的生产景观,也有以农业为主的生产景观,既有城市特有的现代化生活元素,也有城市难寻的田园、山水风光和浓厚的乡土气息。小城镇斑块类型多种多样,如城镇、工矿用地、农村庭院、农田、果园、山塘等;廊道也各不相同,如道路、田埂、沟渠、林带等。

3.1.4 景观变迁的剧烈性
在城镇化的浪潮中,小城镇景观随着人为干扰的日益强烈也发生了强烈的变化,其 结果使小城镇景观单元内部斑块—廊道—基质的结构、功能发生变化,也意味着小城镇景观在大尺度地域范围内的空间分布格局和功能的变化[3]。小城镇 景观的变迁表现在聚落形式、土地利用类型等方面,从变迁方 向和发生地域来看,可分为三种:①城镇内部的景观变迁,如城镇建筑样式的改建、城镇道路的扩展等;②乡村内部的景观变迁,如开荒种田、在原来农田上建设房屋等;③乡村景观向城市景观的变迁,如农田景观向城市景观、工业景观、交通景观等转化,土地利用由 农业用地变为城镇用地和工商业用地等非农建设用地。

    上海景观设计培训学校-3.1.5 景观的人文性
小城镇景观是在特定地域的自然环境和社会经济环境中孕育而成的。不同小城镇里保留着不同民族、民俗、乡土文化和人文历史,深厚的人文、历史积淀成为小城镇景观独特的个性表征,仅从住宅形态、建筑材料、构筑形式上就能分辨出地域差异和民族差异。小城镇景观也以其小尺度及富于变化、供人丰富体验的空间和形式语言,体现其特有的民俗与传统文化。

3.2 小城镇景观设计中社会功能缺失的现状
从小城镇绿地系统的社会功能入手,结合各区域的发展特点,找到一条适合其自身特点的绿地系统规划途径。

小城镇是城乡统筹发展的“发动机”,在促进我国城乡统筹发展的过程中功不可没。发展小城镇是我国现阶段城乡社会经济一体化统筹发展的大战略,也是推进城市化建设的重要途径之一,是建设和谐社会的一个重要组成部分。在全国加快城市化进程的大背景下,我国小城镇的数量和人口规模得到了的发展。然而目前我国关于小城镇绿地系统功能的研究主要集中在物质功能和生态功能方面,而对社会功能的研究相对欠缺。

3.3 对景观与社会的关系的思考
纵向追溯景观概念及其研究发展,横向展开论述景观与社会、艺术及生态的关系.就本身而言,景观是一个综合的整体,必须满足社会的功能,也要符合自然的规律,遵循生态原则,同时还属于艺术的范畴.在大一级的范畴,景观又与建筑、城市规划三者互相交叉,互为渗透,互为补充,综合创新,构成人居环境的核心.

    上海景观设计培训学校-如何提升小城镇形象、提高居民幸福感指数、保护与延续优良传统文化、加快现代化文明步伐和缓解群体性摩擦等社会功能。

景观的本质是拒斥对话,是一种无形的控制,它消解了主体的反抗和批判性,在景观的迷雾之中,人只能单向度地默从。而这种景观的再现图景则是发达资本主义新的存活方式。发达资本主义正是通过景观制造欲望,继而通过欲望来决定生产的,这是一种新的资本主义的统治形式,资本主义

景观社会的症结在于,一种静观的图象之想像取代了行动,人落入到了一种只有观看,没有参与的境地,从而落入到由意识形态操控的“景观”的想象陷阱之中。对于景观社会理论基础的认识让我们理解到早期“情境主义国际”时期,西方前卫艺术以表演为主要手段的艺术形式为何热门。

3.4 小城镇景观设计中社会功能缺失的原因分析
千年不遇的生存危机:景观设计不能只设计景观的外表,它反映的是(自然、社会和文化)真实的内容,也就是隐藏在景观背后的深层的东西。它的背后有生态的、文化的、社会的、历史的等多个方面的含义。“景观”这个词,是个科学的名词,它不只是“景”,也不只是“观”,它的意义绝不仅是表面的东西,而在于它背后深层的功能和意义内涵

学校名称:上海邦元教育-上海景观设计培训学校

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