的主题公园从传统的庙会、集市式的游乐场到机械式游乐场，然后再到主题公园的过渡历程。在20世纪初叶，上海作为远东城，发展了许多游乐设施，其中“大世界”便是把传统的庙会、集市上的表演节目罗列于一个建筑综合体内形成的大型游乐场所。20世纪80年代，国外的“骑乘式”游乐设施传入，于是这种形式的游乐场便应运而生，深圳的深圳湾游乐场、香蜜湖娱乐城、上海的锦江乐园等就是其中的代表。

主题性公园的功能与作用：1、主题性公园的社会文化功能 2、主题性公园的经济功能3、主题性公园的环境功能4、主题性功能的其他功能

主题性公园景观设计：1、设计程序；2、设计方法；3、设计的倾向性

关键词：主题公园，舞台化世界, 功能与作用, 倾向性

一、主题性公园概述

1.1 主题公园的缘起
主题园是一个非日常的舞台化世界。美国迪斯尼乐园（Disneyland）较早了这种形式并带动了它全世界的普及。的主题公园从传统的庙会、集市式的游乐场到机械式游乐场，然后再到主题公园的过渡历程。在20世纪初叶，上海作为远东城，发展了许多游乐设施，其中“大世界”便是把传统的庙会、集市上的表演节目罗列于一个建筑综合体内形成的大型游乐场所。20世纪80年代，国外的“骑乘式”游乐设施传入，于是这种形式的游乐场便应运而生，深圳的深圳湾游乐场、香蜜湖娱乐城、上海的锦江乐园等就是其中的代表。

    上海景观设计培训学校-1.2主题公园的基本概念
主题公园是一种以游乐为目标的拟态环境塑造，或称之为模拟景观的呈现。它是从游乐园演变而来的，其较大的特点就是赋予游乐形态以某种主题，围绕既定主题来营造游乐的内容与形式，园内所有的色彩、造型、植栽等都为主题服务，成为游客易于辨认的特质和游园的线索。

1.3主题公园的规划特质
（1）特殊性原则——规划设计寻求“不可替代性”，强调呈现主题的独特视角。

（2）饱和性原则——增加足够的信息刺激，重视高潮的安排与充分的情节积累空间。

（3）艺术性原则——提升主题形象的审美品位，以艺术手段渲染主题情境气氛。

（4）有机性原则——不以静态内容来固定主题情节，结构能适应大众需求的变化而太旧换新。

1.4主题公园的功能和作用（一）、主题公园的社会文化功能
（1）休闲娱乐功能——主题公园作为城市居民的休闲娱乐场所。其活动空间、活动设施为为城市居民提供了大量户外活动的可能性，同时承担着地域文化气质，满足城市居民休闲游憩活动需求的主要职能。

（2）精神文明建设和科研教育基地——随着全民健身运动的开展和社会文化的进步，主题性公园在物质文明建设的同时也日益成为传播精神文明、科学知识和进行科研与宣传教育建设的场所。各种文化活动在城市公园中开展，不仅陶冶了市民的情操，提高市民的整体素质，形成一种独特的大众文化。

（二）、主题公园的经济功能
（1）防灾、减灾功能

（2）预留城市用地，为建设未来城市公共设施之用

    上海景观设计培训学校-（3）带动地方、社会经济的发展

（4）促进城市旅游业的发展

（三）、主题公园的环境功能
（1）维持城市生态平衡的功能

（2）美化城市景观

（四）、主题公园的其他功能
除以上的社会文化、经济、环境功能外，主题公园在阻隔性质相互冲突的土地使用、降低人口密度、节制过度城市化发展、节制过度城市化发展、有机地组织城市空间和人的行为、改善交通、保护文物古迹、减少城市犯罪、增进社会交往、化解人情淡漠、提高市民意识、促进城市的可持续发展等方面都具有不可忽视的功能和作用。

1.5主题公园的分类
（1）以传统文化、地域风情为主题，如深圳锦绣中华、民俗村。

（2）以历史情境或人物为主题，如北京秦始皇艺术宫

（3）以神话传说、宗教故事为主题，如山东八仙幻宫、四川丰都鬼城。

（4）以文学遗产为主题，如各地的封神榜宫、西游记宫、大观园。

（5）以异国文化和风景为主题，如深圳世界之窗，北京世界公园。

（6）以动植物观赏为主题，如深圳野生动物园。

    上海景观设计培训学校-二、主题公园景观规划设计程序及方法2.1设计程序（一）、素材准备
（1）甲方对设计项目的理解，要求的园林设计标准及投资额度。还有可能与此相关的历史状况。

（2）从总体角度理解项目，必须弄清公园与城市绿化总体规划的关系。

（3）与周围市政的交通联系，车流，人流集散方向。这对确定公园出入口又决定的作用。

（4）基地周边关系，周围环境特点，未来发展情况有无名胜古迹，自然资源及人文资源状况等。

（5）该地段的能源情况、排污、排水设施条件。

（6）当地植被情况。了解和掌握地区内原有的植物种类、生态、群落组成，还有树木的年资、观赏特点等。

（7）数据性技术资料，包括规划用地的水文、地质、地形、气象等方面资料。

（8）一般情况下建造公园所用的材料需要考虑来源，如一些苗木、山石、建材等。

（二）、总体设计
主题公园是城市园林系统的重要组成部分，是提高城市居民文化生活不可缺少的重要因素。

    上海景观设计培训学校-主题公园为市民提供了户外活动的场所，一些室外文化活动，娱乐休闲活动，体育运动，休憩活动等都可以在这里进行，同时主题公园也为城市带来了大面积的集中绿地，在许多现代化城市中成为名副其实的“绿肺”——市民获得良好质量呼吸的场所。特别是强调环境保护的今天主题公园更是被看作维护城市生态平衡的强有力的工具。

（三）、详细设计
单看图纸量的话，详细设计阶段无疑是整个设计过程中工作量较大的一个阶段。通常人们喜欢将图纸分为方案图纸、扩初图纸和施工图。这是根据设计的进程来话分类别的，每一类图纸表达的深度和侧重点都不一样。

2.2设计方法（一）、基准法则
主题公园的产生是自由、平等思想在造园中的体现。市民社会地位的提高，他们的精神需求也得到设计者的重视。面向大众，解除对人性的压抑，是主题公园产生思想环境。从市民的角度讲，人性的恢复使得他们敢于提出娱乐、享受、游憩的要求，并逐渐正视自己工作之余应有的社会福利，不仅要有家可居，还要有园可游。

主题公园为每个人提供了使用权利，为了做到雅俗共享，不得不将造园艺术通俗化，以适应大众的人性。与私家园林相比，主题公园更多的倾向于“动”，倾向于“娱乐性”。现代主题公园则是打球、跳舞、餐饮，以及新兴的游乐项目融合在开敞的大空间中，这也是人们的物质需求，说明现代生活已经将人性改造的更具现实性，人在公园中的活动范围相对较大，行动的目的性增强。

只有了解主题公园的上述特点，我们在开始设计时才能确立正确的出发点，把握准确的方向。

    上海景观设计培训学校-（二）、外围法则
（1）行为多样性造就环境多样性

现代社会物质生活与精神生活的繁荣带来了人们行为的多样性。杨·盖而把人们的公共空间的户外活动分为三种类型：必要性活动，自发性活动和社会性活动。只要改善公共空间中必要性环境和自发性活动的条件，就会间接的促成社会性活动，这三类性质不同的活动不仅相互之间有差别，其自身内容也具有多样性。

（2）尊重个人空间

人类学家艾德华·T·荷尔（Edward T Hall）指出，“我们每个人都被一个看不见的个人空间气泡所包围，当我们的“气泡”与他人的“气泡”相遇重叠时，就会尽量避免由于这种重叠所产生的不舒适。所谓“气泡”是随人