南京精选专业可靠的高考日语培训机构名单榜首一览，在南京这个充满活力的城市，许多人都希望通过学习日语来拓宽自己的语言能力。随着需求的不断增加，各种日语培训机构也在南京地区涌现。这些机构各具特色，实力、师资、课程设置等皆有所不同。那么，哪些机构在南京的日语培训市场中表现突出呢？为了帮助大家更好地选择适合自己的日语培训机构，本文将揭示南京日语培训机构情况。

南京十大口碑好的日语培训机构一览

TOP1.春华教育

TOP2.欧风小语种日语

TOP3.樱花国际日语

TOP4.昂立日语

TOP5.新东方日语培训班

TOP6.新航道小语种日语培训

TOP7.朝日日语

TOP8.启德小语种

TOP9.新通小语种

TOP10.凯特小语种

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

南京日语培训就来我们春华日语培训学校,专业日语培训机构,量身定做学习计划,现开设日语高考,日语考级培训,商务日语,日语口语,趣味学习课堂,经典实用的教学法,让你玩转日语,快来春华学日语。

教学优势

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小班制教学

根据学员不同需求调整班型，小班制授课，让学员深入接触高考日语精髓，与老师充分交流和沟通，提高学习效率。

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在春华日语的每位学员从课程选择到学习结束，全方位服务、跟进、督促、指导学生的日语学习，全心全意为学生提供优质的教学和贴心的服务。

日语语法は和が的用法

首先，在日语的语法系统中，「は」「が」的词性是不一样的：「は」被称作副助词(提示性副助词)，「が」被称作格助词(表示名词在句子中的地位：主语、宾语、等)。

关于「は」「が」的用法，我们分成单句和复句来归纳。单句就是一个句子里主语与谓语的关系仅成立一次，复句即主谓结构的连文节充当句子里的某一成份，今天先从单句说起。

例：わたしは学生です。(单句)

象は鼻が長い。(复句)

(一)单句

(1)旧信息用「は」，新信息用「が」

A私は吉田と申します。社長に御取次を願います。(我是吉田，请帮我通报一下社长)

B私が先日履歴書を差し上げました吉田でございます。(我是前几天给您发过简历的吉田)

解釈：A这句话是对前台接待所说的话，此时在前台面前的“我”是既定概念，“吉田”是未知概念;B是对知道“吉田”这一名字的社长说的话，此时“吉田”是既定概念，“我”是未定概念;B还可以换成「先日履歴書を差し上げました吉田は私でございます。」

(2)判断句用「は」，现象句用「が」

C雨が降っている。/とんぼが飛んでいる。/電車が来た。/お父さんが帰ってきた。

D雨は水滴だ。/この花は美しい。/町はにぎやかだ。

何谓现象句?

(3)如果主语关联到句末就用「は」，而只关联紧随其后的一个动词就用「が」

E鳥が飛ぶ時には空気が動く。

F鳥は飛ぶ時に羽根をこんな風にする。

此处E句中，「鳥」作为主语，只关联到「飛ぶ」这个动词，后半句的主语发生了变化;F句中，「鳥」作为主题，关联到句末的「こんな風にする」;其实就是在单句的从句中，主语一般是用「が」来提示;

(4)在同类名词中，表示对比时，用「は」，表示排他时用「が」

G雨は降っていますが、雪は降っていません。

H太郎が学生です。

在G句中，前半句“雨は降っています”和后半句“雪は降っていません”是相互对比的，因此要用“は”;在H句中，可以理解为“当下的话题人物中”只有太郎是学生，是用来排他，所以用“が”;

(5)谓语明确清晰地表达主语的性质时用“は”，当主语和谓语名词表述同一事物时，用“は”或者“が”

I犬は動物だ。

J君の帽子はどれです?

在I句中，“狗是动物”明确指出它的性质，不可以改写为“が”的句子;但是在J句中，主语“你的帽子”和谓语名词“哪一个”是指同一事物，可以改写为“どれが君の帽子ですか?”。

因此，在自我介绍的时候，自己作为话题的主语，站在大家面前，是一个既定的概念，要用“は”来提示，而后的内容，都是在陈述“我”这一主题;在会话中，也要根据上下文语境适当的选用;单独的一句话不能轻易断言选用“は”还是“が”。

就是像例句C一样，“原封不动的，不作任何加工，真实的”描述所见的现象的句子叫做“现象句”，一般是以动词结句(也就是动词谓语句)。

像例句D，就是说话人自己主观认定的真理，认为“雨就是由水滴构成的”，到底是不是真的，这个责任是说话人自己承担的。判断句多是名词作谓语(～は～です)，也有形容词或形容动词作谓语。(Point：所以日本人在日常会话时，都会在句尾加上表示推测的でしょう、ではないか等表达，委婉的叙述自己的意见，避免承担责任!)