福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。

　　康语优势

　　品牌沉淀：

　　12年专业品牌积淀，专注2-7周岁儿童言语社交康复

　　团队规模：

　　拥有中心100家，团队规模3495名

　　团队力量：

　　BCBA团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术

　　1对1定制课程：

　　根据评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果

　　高频监督评估：

　　入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态

　　自闭症儿童在语言的应用以及表达上会出现某些障碍，家长或老师在对孩子的日常生活的观察中就能察觉的到。因为有些自闭症孩子在病程的前期所表现出的行为模式，不似后期的那么突出，家长和老师常常会忽视了这种现象，导致孩子病情治疗的延误。因此不管是家长还是老师，都可以通过以下言语障碍行为模式来判断，孩子是否有患上自闭症的危险。

　　1.字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音。

　　2.代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。

　　3.不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

　　4.词不达意：会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

　　5.很少发问：除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。

　　6.固着性：不管情境的变化，重复地念着某句话。

　　7.不会使用因果性的语言：如因为、所以、因此、如果等词汇。