福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。

　　康语优势

　　一、专业师资团队

　　国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿康复训练技术。

　　二、完备的康复训练监督系统

　　完备的康复训练监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

　　三、一对一定制

　　评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制康复训练课程。

　　四、家校强强联合

　　家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

　　自闭症孩子不听话怎么办？

　　当自闭症孩子不听指令或者表现出服从意识差时，家长应该采取正确的方法来引导孩子，而不是采用打骂等强制手段。这时候如果家长用打骂来强迫孩子配合，往往会引发孩子的情绪和问题行为。

　　通常，自闭症儿童不听话常见的反应大致有这两种：一种是完全不理会家长或老师的指令，自行行动；另一种是听到指令后不去做，甚至会发脾气或哭闹，家长越强迫，自闭症孩子的问题行为也越严重。

　　当自闭症孩子不听话、不服从指令出现问题行为时，家长一方面要反思发指令环节是否存在问题，另一方面是要学习行为功能分析，根据具体的情景，找出孩子出现问题行为的原因，采取相应的预防和干预措施，具体策略包括：

　　1.教孩子表达拒绝的能力。对于不会做、不想做或做不到的指令，教孩子学会用摇头表示拒绝，或语言表达“不要”。

　　2.提高孩子的行为技能。加强能力训练，提高孩子可以独立完成任务的能力，从根本上减少他们在听从指令过程中的问题行为。