福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。

　　康语优势

　　一、专业师资团队

　　国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿康复训练技术。

　　二、完备的康复训练监督系统

　　完备的康复训练监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

　　三、一对一定制

　　评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制康复训练课程。

　　四、家校强强联合

　　家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

　　自闭症是指一个儿童在社交互动、言语沟通、适应性行为和感官知觉等方面的发展严重受限。自闭症的表现因个体差异而异，但以下几个方面是其主要的症状：

　　（一）社交互动困难

　　自闭症儿童往往缺乏和别人沟通和交往的能力。他们可能无法理解别人的情感和需要，也无法将自己的情感和需求有效地表达出来。具体表现如下：

　　避免眼神接触

　　不懂得使用手势和面部表情来与别人进行交流

　　没有意识到他人的情感状态

　　容易陷入单调的话题中

　　经常显得冷漠和疏离

　　（二）言语沟通问题

　　大部分自闭症患儿都存在不同程度的言语沟通障碍。一些患者可能未能完全掌握基础的语言技能，另一些则表现出语言发育迟缓或失语症状。常见的问题包括：

　　经常使用重复性、刻板的语言

　　难以理解别人的话语和意图

　　经常使用字面意思来理解语言，不懂得使用上下文信息

　　谈话内容单调乏味，不合时宜

　　（三）行为适应问题

　　自闭症患儿通常表现出某种程度的行为适应问题。他们可能会过于执着于某些固定的行为模式与兴趣，比如：

　　反复做同样的事情，如按特定顺序摆放玩具等

　　对某些行为和物品有过分的关注和兴趣

　　不喜欢改变并且经常出现抵触心理

　　缺乏灵活性和创造力

　　（四）感官认知问题

　　许多自闭症儿童也存在感官认知问题，包括对某些感官输入过度敏感或不敏感，如光线、声音、味道等。常见的问题包括：

　　显得过度对噪音、光线、触觉和味道敏感，产生焦虑和消极情绪

　　对某些特定感官体验过度执着，类似于过分爱好或沉迷的行为

　　对新事物或未知情境产生焦虑和不适应

　　以上是一些较为常见的自闭症表现。需要注意的是，这些特征并不是针对每个患有自闭症的人作出的严格分类标准，而是具有高度个体差异和多样性的。因此，诊断自闭症的关键在于找到个体的客观证据和特征，而不是单纯以标准化的特征为基础。